实例札记：“买进一流中学”合算吗？

实例札记：“买进一流中学”合算吗？
这里指心身上有明显不足的孩子家长，但对一般孩子家长也有参考价值。
先看看特殊教育学院，有各种心身缺陷的几千学生，很少发生意外，看上去学生自我意识也不比普校学生差，自信、平和、满足，一般人相信的自卑也不明显。原因包括，互相之间能接纳，国家给的政策预期暖人心等主客环境条件。
这倒不是说应尽量降格选择进入这类学校。相反，能创造条件升格进正规学校，能融合进去，应是最佳结果。但人的欲望是无限的，进入正规学校后，就会向上比和向下压，慢慢地逼你上了你追我赶之道，此时如忘掉自己的特殊之处，很易成为其他学生的垫脚石、优等生的肥料，最终严重受伤，甚至毁掉孩子。
这就是人的多维性，也是长期提醒一些家长，慎重考虑花大力气、大价钱非得将孩子“挤进一流中学”的原因。一般会首先问，如果孩子追(或跟)不上会怎么样。
但很多家长并不接受这种提醒，因为大家的思考都是线性的。