【英语世界】自然拼读法的作用以及与英语国际音标的关系（附地道发音音频）

2019-12-06 11:39阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/5092065177

自然拼读法的作用以及与英语国际音标的关系
英语教师人手一份：英语音标发音教程，史上最完整视频（珍藏）

【写在前面】
对于英语国际音标的讲授，我非常欣赏疯狂英语教育总监刘文帅老师的教学特点，这位有道义感的老师的课程，值得信赖和聆听，不妨加他微信号。
刘文帅微信号: crazyshuai2015（添加他学习地道英语）
疯狂英语教育总监刘文帅老师的心声（点击阅读）
疯狂英语教育总监刘文帅老师介绍自己（点击阅读）

上图为刘文帅老师在作教学演讲

【一】自然拼读法（phonics）的核心要素
包含以下两点：

自然拼读法是一种低年级英语教学法，其初级教学目标是：根据已知字母组合规律，去读不认识的单词。这样不需要学音标，就可以自己认识生词。总言之，自然拼读法的初级教学目的就是掌握字母组合的发音规律。

自然拼读法的终极目的是：见词会读，还要能理解。英美孩子要实现这个目标比较容易，而中国学生则很难。所以说：自然拼读法在英美国家很流行，但在英语为非母语的国家，接受度有限，效果不是很理想。原因见下文。

【二】自然拼读法的妙用

小孩子很小时，就跟着爸爸妈妈已经周围的人学说了很多单词，这一点各种操各种语言的孩子的语言学习过程都是相同的。

英美孩子很小就听过/kæt/ (cat猫）、/hæt/ (hat帽子）这样的词，但不知道具体如何拼写。这时给小孩子看这样的句子：A cat is in the hat. 并读给小孩听，小孩逐渐认识到：/æt/这个音是由字母组合at发出来的。所以，下次看到下面句子：That bat is playing with the rat. 就基本上能读出来。又因为bat、rat这样的词它们以前就听过，也知道它们的意思，所以，这句话能够读出来，就基本上能够理解了。
自然拼读法看起来很美妙，可惜这只是针对英美孩子而言。

【三】自然拼读法对于中国学生学英语的作用

自然拼读法确实可以帮助学生建立字母组合和发音的联系，从而帮助学生认读生词。
但是，对应中国学生而言，自然拼读法有2个缺点：
英语字母组合的发音有规律，例外也很多。比如：cave、save 中的ave读/ev/，但是have读/æv/。这样一来，自然拼读法就不“自然”了。多音节词中的发音规则，更是无法让英语学习者“自然”读出单词发音。
比如：cavity和caveat怎么读？再来看：low —— lower，但是flow——flower。自然拼读法在此显得很无助。不查词典的音标，仅靠自然拼读法的规则是无法正确读出上面的单词的。
另外，从上例可以知道：自然拼读法运用效果最佳的一个先决条件是：cat、hat、bat、rat等词他们已经听过，而这正是母语为英语的孩子所具备的条件。对于中国孩子来说，他们是不具备上述条件的。所以，即使他们通过自然拼读法的学习，会读“That bat is playing with the rat. ”了，也不知道是什么意思。可以看出，中国小孩用自然拼读法学英语的效果和英美孩子使用自然拼读法学习英语是有很大差别的，很难实现自然拼读法中的终极教学目标：见词会读并能理解。

【四】为什么自然拼读法会很受欢迎？

自然拼读法读物中的句子其实经常是押韵的，读起来朗朗上口（看前面的例子），小孩子比较容易接受。

因为上面这一点，很多出版商和培训机构夸大自然拼读法的作用，甚至提出自然拼读法可以完全解决发音、并替代国际音标的激进观点，吸引了很多家长。

【五】自然拼读法和国际音标

从上述分析可知：自然拼读法可以帮助学习者掌握一定的字母组合发音规律，但并不能解决所有问题。
对于中国学生而言，要想正确读出每个英语单词的发音，还是得学国际音标。（自然拼读中的字母组合有点类似汉字的偏旁部首，掌握了偏旁部首读音，有助于认识一部分生字，但要解决所有生字读音问题，你还是得学汉语拼音。）

英语启蒙阶段用自然拼读法学英语，能降低英语入门难度，提高小孩子兴趣，有好处。但是，自然拼读法并不是必学的东西，不专门学完全没问题。其实普通的英语教材，都会融入字母组合发音规律的知识，相当于运用了自然拼读法进行教学；有很多幼儿英语教材或小学英语教材都会有Phonics这个版块，让学生学习字母组合发音。

【六】总结
对于中国学生来说，自然拼读法的作用就是学英语字母组合的发音，这些极其有必要掌握。看下面的图片：

以上林克妈妈的少儿英语学习法系列书籍，我摘抄部分卡片，这套书极其有必要购买和使用。

【七】我个人观点

通过我个人学习英语和教学20余年的经验来说，我认为学习“英文自然拼读法”非常有必要，学习者和家长们要有自己的主见，不要过度相信某些人的观点，时年98岁的许渊冲教授，在接受采访时说过，“英文自然拼读法”很有必要普及，许老在西南联大读书时，英语水平的提高得益于他对“英文自然拼读法“的掌握，他翻译的英文版唐诗宋词，在必要的地方必须要做到押韵，而”英文自然拼读法“则帮助了他。

所以，虽然说教无定法，但是孩子在五六岁开始进行英语启蒙是比较好的阶段，五六岁到八九岁之间，学习英文自然拼读法，通过借助于朗诵外研社初版的《丽声妙想英文绘本》系列，是一条公认的比较科学的方法，由易到难，循序渐进，这样容易培养孩子的英语语感。

2019年12月5日星期四农历己亥年十一月初十于机械公民教育二楼大厅