猪年临近，金猪宝宝是福运的象征；年终盛典又给孩子们提供了展示梦想的舞台。新颖的声乐、器乐、舞蹈加上电子大屏的“人屏互动”，充满着形式美，最可爱的还是孩子们。
《你会怎么做》与其说是一出与房山区青年汇合作的安全试验剧，不如说是一个小小的音乐剧。孩子放学时遇到了“拍花子”的老婆婆，
“拍花子”的老婆婆。
《你会怎么做》与其说是一出与房山区青年汇合作的安全试验剧，不如说是一个小小的音乐剧。孩子放学时遇到了“拍花子”的老婆婆，
“拍花子”的老婆婆。
新浪博客
“我该怎么做”？
我们该怎么办？
识破骗局，回家路上好开心。唱起“我不上不上你的当……”
这个吉他小哥这么沉稳，像个老手。
也有激情的时候。
老师与学生同台。
打击乐演奏《扬基歌》。一首康涅狄格州的州歌，“杨基佬骑着矮马进了城”，一群土大兵进城了，踩着点儿唱着朴实的歌，想当年美国独立战争时，那些土大兵一定很搞笑。台上与屏幕上的宝宝简直太逗了，全场都笑出了声。
范儿吗？
如今的生态圈，男孩比女孩更有颜值。一首《水边的阿狄丽娜》，倾泻的瀑布，与小哥哥的西装融为一片蓝。
老师领舞跳起孔雀舞。手臂好修长，数数她有几道弯儿？
在老师的带领下，小孩子们是不是也跳出了仙气儿？
小歌星中也有号称“林妙可”的嗓子。
会唱歌的不止一个。多会演绎，多么深情款款。
大屏幕上的画面满含深意，今日的小女孩转瞬就会变成沙滩上赤足的少女。
还有贝加尔湖畔的女孩儿。
贝加尔湖畔的歌声，及随歌声而逝的背影。
一首《都选C》和《我的未来不是梦》，是开始也是结束。
《都选C》
你总是提出问题
后面挂着ABC
我填上ACDC
你却骂我是烂泥
我只想保持本色
和少年的心气
我淋着十一月的雨
听你骂我没出息
为梦想灼伤了自己
也不要平庸的喘息
我要的并不在这里
你给的答案没意义
此刻我怎么可以输给你
所以我每一个都选C
就用最轻轻松松的一笔
毁掉你所有的问题
都选C
都选C
都选C
这首歌的抒情版被大鹏唱得无比忧伤，在做选择时就是这么痛苦。然而都选C，就是遵循自己一念直觉的选择，不左顾右盼，也不做逻辑推理，跟着感觉提笔就勾，反倒摧毁了所有问题。舞台上的孩子们，你们会怎么做？我的未来不是梦，就是认真的过好每一分钟。孩子们演得很认真，愿他们今后的生命中，也这么愉快，选出自己的C，拥有梦想，实现梦想。