舍不得你病
让你病的人，给不了你药；给你药的人，舍不得你病。
这是昨天刚读到的两句话。越读越觉得有道理。那些给你送病的人，怎么可能会管你；而那些心疼你想治愈你的人，又怎么可能舍得让你生病呢？
黛玉一次次怼宝玉，有时甚至让宝玉生不如死，但宝玉还是会因为她吃了饭就躺下而故意逗她说话，哪怕黛玉捶他，他也开心。因为黛玉只要在说话在动手，就能更好地消食，就不容易生病。黛玉跟贾琏回林家处理林如海的丧事，宝玉打听送信的人，知道黛玉“平安”就放下心来。在宝玉的心思里，黛玉开心就好，黛玉平安就好，别的都不重要。
带年级这些年，我常跟老师们尤其是班主任老师们说先情绪，后问题。也就是一个学生，如果情绪已经非常不对了，那就先不要去指责他（她）违纪或者不听话云云。先让孩子的情绪平复下来，再去沟通，再去批评，再去指导。也就是说当我们走向这个学生的时候，我们要先把他（她）看成一个需要关心关怀的情绪低落的孩子，而不是一个违纪生或者问题生。
教育的温度就是在这一点点儿的关心关怀中体现出来的，当然与亲人、朋友、恋人交往也是如此。如果你只想证明自己对，而不去管对方现在是个什么样的心理状态，那就没有温度，特别是恋人之间。有些事情，能讲理；有些事情，是根本没道理可讲的。除非你认为说服对方比心疼对方还要重要。
如果你问我爱是什么，我会告诉你爱是无法自控的心疼。在爱的天地里，谁更爱对方多一些，谁的心就会更软，更软才会更心疼对方。而如果心硬，就不会心疼，其实也就是不爱呀。至少不够爱。
当我看到宝玉任黛玉捶打他还笑得那么开心的时候，我真心替黛玉高兴。因为有一个人那么疼她爱她。我也真心替宝玉高兴，因为他具备那样了不起的爱人的能力。
让你病的人，给不了你药；给你药的人，舍不得你病。
这是昨天刚读到的两句话。越读越觉得有道理。那些给你送病的人，怎么可能会管你；而那些心疼你想治愈你的人，又怎么可能舍得让你生病呢？
黛玉一次次怼宝玉，有时甚至让宝玉生不如死，但宝玉还是会因为她吃了饭就躺下而故意逗她说话，哪怕黛玉捶他，他也开心。因为黛玉只要在说话在动手，就能更好地消食，就不容易生病。黛玉跟贾琏回林家处理林如海的丧事，宝玉打听送信的人，知道黛玉“平安”就放下心来。在宝玉的心思里，黛玉开心就好，黛玉平安就好，别的都不重要。
带年级这些年，我常跟老师们尤其是班主任老师们说先情绪，后问题。也就是一个学生，如果情绪已经非常不对了，那就先不要去指责他（她）违纪或者不听话云云。先让孩子的情绪平复下来，再去沟通，再去批评，再去指导。也就是说当我们走向这个学生的时候，我们要先把他（她）看成一个需要关心关怀的情绪低落的孩子，而不是一个违纪生或者问题生。
教育的温度就是在这一点点儿的关心关怀中体现出来的，当然与亲人、朋友、恋人交往也是如此。如果你只想证明自己对，而不去管对方现在是个什么样的心理状态，那就没有温度，特别是恋人之间。有些事情，能讲理；有些事情，是根本没道理可讲的。除非你认为说服对方比心疼对方还要重要。
如果你问我爱是什么，我会告诉你爱是无法自控的心疼。在爱的天地里，谁更爱对方多一些，谁的心就会更软，更软才会更心疼对方。而如果心硬，就不会心疼，其实也就是不爱呀。至少不够爱。
当我看到宝玉任黛玉捶打他还笑得那么开心的时候，我真心替黛玉高兴。因为有一个人那么疼她爱她。我也真心替宝玉高兴，因为他具备那样了不起的爱人的能力。