荒谬的“家长替老师教孩子”,熊孩子常有熊父母
舒圣祥
这是发生在杭州某小学班级群里的故事。
孩子即将升小学三年级,语文老师更换,原语文老师布置过暑假作业,新语文老师又布置了新的作业。有家长对此表示异议,在班级群里提了出来。数学老师看不下去,说该同学数学网上作业完成量全班最少。结果演变成了家长与老师的互怼,涉及“退群”、“学费”、“工资”等关键词。
新老师还没正式上任,暑假就开始关心班级,给孩子们布置作业,本来是工作负责的表现,因为老师此刻也在放假,完全可以不自找麻烦。家长希望孩子有一个快乐的暑假,不希望孩子作业太多,当然也是对孩子好。分歧在于,家长和老师关于作业量多少的想法不同,关于低年级孩子语文作业抄抄写写必要性的理解也不同。
作为家长,说实话我当初也不觉得那种抄抄写写的作业有啥必要;但是,事实证明,对于低年级的孩子来说,适量抄写真的很有用,既能熟悉课文,又练习了书写。
关键是,大多数孩子其实并不觉得抄写多么累人,相反那是最为轻松的作业,相当于一种调剂。相比家长强加给孩子的特长班,好太多。而且,三年级确实很关键,不再像一二年级那样连玩带学,老师的经验家长可能过后才能理解。
真正的问题是,有的家长并不信任老师,自己都不尊重老师,当然也不会教孩子尊重老师。新老师还没正式上任,第一次在班级群里布置作业,家长就公开提出质疑,说轻点是情商较低,说重点确实不够尊重,无异于一个下马威。
如
舒圣祥
这是发生在杭州某小学班级群里的故事。
孩子即将升小学三年级,语文老师更换,原语文老师布置过暑假作业,新语文老师又布置了新的作业。有家长对此表示异议,在班级群里提了出来。数学老师看不下去,说该同学数学网上作业完成量全班最少。结果演变成了家长与老师的互怼,涉及“退群”、“学费”、“工资”等关键词。
新老师还没正式上任,暑假就开始关心班级,给孩子们布置作业,本来是工作负责的表现,因为老师此刻也在放假,完全可以不自找麻烦。家长希望孩子有一个快乐的暑假,不希望孩子作业太多,当然也是对孩子好。分歧在于,家长和老师关于作业量多少的想法不同,关于低年级孩子语文作业抄抄写写必要性的理解也不同。
作为家长,说实话我当初也不觉得那种抄抄写写的作业有啥必要;但是,事实证明,对于低年级的孩子来说,适量抄写真的很有用,既能熟悉课文,又练习了书写。
关键是,大多数孩子其实并不觉得抄写多么累人,相反那是最为轻松的作业,相当于一种调剂。相比家长强加给孩子的特长班,好太多。而且,三年级确实很关键,不再像一二年级那样连玩带学,老师的经验家长可能过后才能理解。
真正的问题是,有的家长并不信任老师,自己都不尊重老师,当然也不会教孩子尊重老师。新老师还没正式上任,第一次在班级群里布置作业,家长就公开提出质疑,说轻点是情商较低,说重点确实不够尊重,无异于一个下马威。
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