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每日一故事395：笨鸟“慢”飞

2010-06-26 18:31阅读：

http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1065562420

笨鸟“慢”飞

选编：樟青

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许久以前，无意中读到一位自称为“笨”的美国人讲述自己成长的故事。多少年过去了，那篇文章早已不知去处，但他所创造的奇迹却让我难以忘记……

从小到大，比特做什么事情都比别的孩子慢半拍，同学讥笑他笨，老师说他不努力……直到比特上了九年级后，才被医生诊断出患有动作障碍症。

高中毕业时，比特申请了10所最最一般的学校，可是，一份录取通知书也没收到。后来，看了一份广告：“只要交来250美元，保证可以被一所大学录取。”他付了250
美元。

一所大学真的寄来了录取通知书。这所大学的名字，让比特想起了一份报纸上的介绍：“这是一所没有不及格的学校，只要学生的爸爸有钱，没有不被录取的。”当时，比特只有一个信念：“我要用未来证实这个说法是错误的。”

一学年后，比特就转到了另一所大学。毕业后，他进入了房地产行业。22岁时，他开了一家属于自己的房地产公司。从此，在美国的四个州，他建造了近一万座公寓，拥有900家连锁店，资产数亿美元。后来，比特又进入银行业，做起了大总裁。

一位“笨”孩子，他是怎么走向成功的呢？下面三点就是比特自己讲述的：

第一，每个人都有自己最强的一项。一定要做最适合自己的事情，不要迎合别人的口味而去做一件不属于自我，又要付出一生代价的“难事”。

第二，我非常幸运自己有如此原谅我、对我容忍又耐心的父母。对于我的父母来说，只要自己的儿子尽力而为了，就是他们的目的。

第三，我从不跟自己的同班同学竞争。知道自己可以在哪里停止，非常重要。当知道自己的病症以后，我得到了专业人士的关爱和解释。理解自己和理解周围非常重要。

【读后感】1、首先，“笨鸟‘慢’飞”，让我想到“笨鸟先飞”这个成语，它原指笨拙的鸟要先飞，后引申为能力差的人，要比别人先动手。现在，将其作为一种精神，引用到教育中来：“笨”孩子要先“飞”，聪明孩子，也要有“先飞”的竞争意识和竞争能力。

无论是灵鸟，还是笨鸟，究竟是“先”飞好，还是“慢”飞好？在发达国家，似乎没有“笨”孩子可言。实际上，先飞者未必个个成功，慢飞者不一定会失败。当年令人羡慕的超常少年，多少年后，发展平平，令人扼腕；而“比特”式的笨孩子，走向成功的也为数不少。

其次，“笨”孩子比特的成功令我感动：一是，“笨”孩子比特，能客观地看待自己。他不因“笨”而懊悔，坚信自己有“强项”，早已作了“慢”飞的心理准备。

二是，比特父母促使他走向成功。父母承认儿子的“慢”，对孩子的“谅解”、“容忍又耐心”的品质，使比特这只“笨”鸟“慢”飞得自信、扎实、健康而积极。

三是，比特“从不跟自己的同班同学竞争”，“知道自己在哪里可以停止”，这大概还是和父母平时要求“儿子尽力而为了（就行了）”的一颗平和心态有很大关系。

最后，有一点不可忽视，比特知道自己的病症以后，“得到了专业人士的关爱和解释。理解自己和理解周围，非常重要”。这方面，我们的教育，我们的孩子欠缺得太多了……

哈，其实不管什么样的鸟，“先”飞也好，“慢”飞也罢，只要心怀不变的信念，只要飞着，就有希望啊！（亲亲乔木）

2、珍贵东西慢长成，放飞希望快乐行。天生我材必有用，东方不亮西方明。——无论笨鸟灵鸟，还是早飞慢飞，只要飞着，快乐地飞着，就是好鸟！不是吗？！哈哈！

3、“如果这是一个慢吞吞的世界，那么全世界的人民都会体力充足，可以干好更多的事情；能把生活、学习或工作的每个细节做得完美无缺，每个人都会从中受益……”——这是6岁的小思思在《我爱慢吞吞》一文里的一段话。哈哈，喜欢她的奇思妙想！

【博友留评】1、知道自己可以在哪里停止，非常重要。（北京牛牛）

2、允许笨鸟慢飞，是尊重事实与个性；而笨鸟先飞，有如拔苗助长，违反规律啊。（新西兰牛牛）

3、笨鸟慢飞。不过，也得飞，不然哪里也到不了。（咏梅前沿播报）

4、我发现我也有行动障碍。（万物同体）

5、“其实不管什么样的鸟，‘先’飞也好，‘慢’飞也罢，只要心怀不变的信念，只要飞着，就有希望啊！”——言之有理！（云客）

6、自知笨的人不一定笨！（仙洞满天星）

7、真正认识自己是一件很困难的事情。（剑舞清风）

8、珍贵东西慢长成，放飞希望快乐行。天生我材必有用，东方不亮西方明。——无论笨鸟灵鸟，还是早飞慢飞，只要快乐地飞着，就是好鸟！继续顶上有关快乐的故事，祝朋友们永远快乐！（樟青）

9、校园如同百鸟林，哈哈！就看我们如何因“鸟”施教，助“鸟”高飞了。——谢谢老师分享，曾经的美丽哦。（亲亲乔木）

10、关键是对自己要有清醒的认识。（山东一块石头）

【相关阅读】1、以人为本，因材施教，扬长避短，笨鸟也高飞！ （《笨鸟也高飞·牛牛》）

2、“珍贵的东西慢长成”，那些自以为愚笨的孩子，请记住这句话。自信，她像一道阳光，将永远照亮人生的方向。（《珍贵的东西慢长成》）——记住：教育是“慢”的艺术。

【后记】1、“一千个读者，便会有一千个哈姆雷特；一千遍地读，也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们，一起重温“每日一故事”，留下一句“读后感”——可以是名言警句，也可以是感慨顿悟。好吗？

2、本文故事与“读后感·1”、“相关阅读·1”， 均选自乔木老师的《只要飞着，就有希望》；选入时，略有删改。

——初稿于2010、6、26

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