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每日一故事395:笨鸟“慢”飞

2010-06-26 18:31阅读:
笨鸟“慢”飞

选编:樟青

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许久以前,无意中读到一位自称为“笨”的美国人讲述自己成长的故事。多少年过去了,那篇文章早已不知去处,但他所创造的奇迹却让我难以忘记……

从小到大,比特做什么事情都比别的孩子慢半拍,同学讥笑他笨,老师说他不努力……直到比特上了九年级后,才被医生诊断出患有动作障碍症。

高中毕业时,比特申请了10所最最一般的学校,可是,一份录取通知书也没收到。后来,看了一份广告:“只要交来250美元,保证可以被一所大学录取。”他付了250
美元。

一所大学真的寄来了录取通知书。这所大学的名字,让比特想起了一份报纸上的介绍:“这是一所没有不及格的学校,只要学生的爸爸有钱,没有不被录取的。”当时,比特只有一个信念:“我要用未来证实这个说法是错误的。”

一学年后,比特就转到了另一所大学。毕业后,他进入了房地产行业。22岁时,他开了一家属于自己的房地产公司。从此,在美国的四个州,他建造了近一万座公寓,拥有900家连锁店,资产数亿美元。后来,比特又进入银行业,做起了大总裁。

一位“笨”孩子,他是怎么走向成功的呢?下面三点就是比特自己讲述的:

第一,每个人都有自己最强的一项。一定要做最适合自己的事情,不要迎合别人的口味而去做一件不属于自我,又要付出一生代价的“难事”。

第二,我非常幸运自己有如此原谅我、对我容忍又耐心的父母。对于我的父母来说,只要自己的儿子尽力而为了,就是他们的目的。

第三,我从不跟自己的同班同学竞争。知道自己可以在哪里停止,非常重要。当知道自己的病症以后,我得到了专业人士的关爱和解释。理解自己和理解周围非常重要。

【读后感】1、首先,“笨鸟‘慢’飞”,让我想到“笨鸟先飞”这个成语,它原指笨拙的鸟要先飞,后引申为能力差的人,要比别人先动手。现在,将其作为一种精神,引用到教育中来:“笨”孩子要先“飞”,聪明孩子,也要有“先飞”的竞争意识和竞争能力。

无论是灵鸟,还是笨鸟,究竟是“先”飞好,还是“慢”飞好?在发达国家,似乎没有“笨”孩子可言。实际上,先飞者未必个个成功,慢飞者不一定会失败。当年令人羡慕的超常少年,多少年后,发展平平,令人扼腕;而“比特”式的笨孩子,走向成功的也为数不少。

其次,“笨”孩子比特的成功令我感动:一是,“笨”孩子比特,能客观地看待自己。他不因“笨”而懊悔,坚信自己有“强项”,早已作了“慢”飞的心理准备。

二是,比特父母促使他走向成功。父母承认儿子的“慢”,对孩子的“谅解”、“容忍又耐心”的品质,使比特这只“笨”鸟“慢”飞得自信、扎实、健康而积极。

三是,比特“从不跟自己的同班同学竞争”,“知道自己在哪里可以停止”,这大概还是和父母平时要求“儿子尽力而为了(就行了)”的一颗平和心态有很大关系。

最后,有一点不可忽视,比特知道自己的病症以后,“得到了专业人士的关爱和解释。理解自己和理解周围,非常重要”。这方面,我们的教育,我们的孩子欠缺得太多了……

哈,其实不管什么样的鸟,“先”飞也好,“慢”飞也罢,只要心怀不变的信念,只要飞着,就有希望啊!(亲亲乔木)

2、珍贵东西慢长成,放飞希望快乐行。天生我材必有用,东方不亮西方明。——无论笨鸟灵鸟,还是早飞慢飞,只要飞着,快乐地飞着,就是好鸟!不是吗?!哈哈!

3、“如果这是一个慢吞吞的世界,那么全世界的人民都会体力充足,可以干好更多的事情;能把生活、学习或工作的每个细节做得完美无缺,每个人都会从中受益……”——这是6岁的小思思在《我爱慢吞吞》一文里的一段话。哈哈,喜欢她的奇思妙想!

【博友留评】1、知道自己可以在哪里停止,非常重要。(北京牛牛)

2、允许笨鸟慢飞,是尊重事实与个性;而笨鸟先飞,有如拔苗助长,违反规律啊。(新西兰牛牛)

3、笨鸟慢飞。不过,也得飞,不然哪里也到不了。(咏梅前沿播报)

4、我发现我也有行动障碍。(万物同体)

5、“其实不管什么样的鸟,‘先’飞也好,‘慢’飞也罢,只要心怀不变的信念,只要飞着,就有希望啊!”——言之有理!(云客)

6、自知笨的人不一定笨!(仙洞满天星)

7、真正认识自己是一件很困难的事情。(剑舞清风)

8、珍贵东西慢长成,放飞希望快乐行。天生我材必有用,东方不亮西方明。——无论笨鸟灵鸟,还是早飞慢飞,只要快乐地飞着,就是好鸟!继续顶上有关快乐的故事,祝朋友们永远快乐!(樟青)

9、校园如同百鸟林,哈哈!就看我们如何因“鸟”施教,助“鸟”高飞了。——谢谢老师分享,曾经的美丽哦。(亲亲乔木)

10、关键是对自己要有清醒的认识。(山东一块石头)

【相关阅读】1、以人为本,因材施教,扬长避短,笨鸟也高飞! (《笨鸟也高飞·牛牛》)

2、“珍贵的东西慢长成”,那些自以为愚笨的孩子,请记住这句话。自信,她像一道阳光,将永远照亮人生的方向。(《珍贵的东西慢长成》)——记住:教育是“慢”的艺术。

【后记】1、“一千个读者,便会有一千个哈姆雷特;一千遍地读,也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们,一起重温“每日一故事”,留下一句“读后感”——可以是名言警句,也可以是感慨顿悟。好吗?

2、本文故事与“读后感·1”、“相关阅读·1”, 均选自乔木老师的《只要飞着,就有希望》;选入时,略有删改。

——初稿于2010、6、26

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