每日一故事498:老师,我站着呢
2010-11-16 12:30阅读:
老师,我站着呢
选编:樟青
这是一所能看到大海的地势较高的中学,上课时从教室就能看到变化无穷的大海。那年约有80名新生入学,其中大多数是那些与大海搏击的渔民们的子弟。
那天,我给新
生上第一次课。“起立。”大家都站起来。因为是新生,所以都很认真,教室出现瞬间的寂静。但是,有一名学生耍滑头未起立。
“站起来,刚入学就是这种态度可不行!”我的语气顿时严厉起来。
这时,传来一个声音:“老师,我站着呢。”是的,他,A君站着,但是由于他个子太矮,我看着像是坐着。
糟糕!我做了对不起A君的事。我为自己的粗心感到不安,一时竟不知说什么。于是,我只说了声
“对不起”,周围的学生都笑起来。
下课后,我本想向A君道歉,但忙乱之中竟把此事忘掉。晚上,我犹豫是否给A君打电话,但打电话道歉太不礼貌,只好作罢。
第二天,天空晴朗无云,春天的大海碧波荡漾,我给A君的班上第二次课。
“起立。”
又是瞬间的寂静。
这时,忽然传来一个洪亮的声音:“老师,我站着呢。”是A君,他站在椅子上,微笑着。从A君的微笑中,我看出他这样做并不是讽刺,也不是抵抗情绪的表露。
我感到了“老师,我不在意,不要为我担心”这样一种体谅,我的心口感到一阵疼痛。
晚上,我怀着复杂的心情给A君拨了电话。
“老师,别在意,别在意。”对面传来A君爽朗又充满稚气的声音。
我祈盼明天的天空还是晴朗无云,大海依然碧波荡漾。
【读后感】人人皆有碧蓝天,只因乌云绕心间。童真最是好归处,量周沙界尽笑颜。——抬头遥望有蓝天,侧耳静听花竞妍。无忧无虑观自在,原来美丽在身边。(《抬头看天》)是啊,“有大海一样的胸怀,生活中还有什么事情会让你失去笑容呢?”(轻轻地告诉你·赵霞)
【博友留评】1、豪爽的学生,真诚的老师。(吕建斌)
2、人要学会豁达。(米菲)
3、好孩子,需要老师发现;好老师,也需要孩子捧场。(张砚)
4、“老师,别在意,别在意。”——多纯真可爱的孩子,心如大海宽,他一定和老爸出过海。多可敬的老师,敢向孩子道歉的老师有几人?——他一样有大海一样的胸怀。(亲亲乔木)
5、师生之情深似海,但愿永远礼花开。(程海娟)
6、“有大海一样的胸怀,生活中还有什么事情会让你失去笑容呢?”——“宽容他人天地大,包容太虚自在临”,哈哈!继续顶山关于“快乐”的故事,祝朋友们周末快乐,永远快乐!(樟青)
7、乔木忽然想起了曾经的博文“海之子”……不知他们“站”在哪里?还在大海边吗?海纳百川!有了大海一样的胸怀,生活如浪花般美丽,春暖花开嘛!(亲亲乔木)
8、老师有爱心,学生有童真,理解互体谅,师生感情深!(吾静思)
9、是一种难得的师生情的再现,这样情真意切的事情少而又少了,非常珍贵!(漂流客007)
10、老师,我们都站着呢!——但愿我们的孩子都敢于这样“站”起来。(亲亲乔木)
【相关阅读】1、后生可亲,可爱;后生可敬,可畏!(《老师,请冷静三分钟》)
2、未染童真皆妙音,如如不动是法身。随缘应化从心涌,自愧成人未成人!(《都是妈妈干的》)
3、心态是健康、生命和人生的真正主人。只有保持良好的心态,真正做自己心态的主人,才能健康地生活、工作和学习。(《做自己心态的主人》)
4、小小年纪居然这么豁达,真是不可思议。反观自己,也许是从小养尊处优,稍微被责备,就难过得想死,吃了点亏,就非据理力争不可……(《快乐的小天使》)
【后记】1、“一千个读者,便会有一千个哈姆雷特;一千遍地读,也便会有一个不断成长着的哈姆雷特。”朋友们,一起重温“每日一故事”,留下一句“读后感”——可以是名言警句,也可以是感慨顿悟。好吗?
2、本文故事选自《智慧背囊》,作者:菊池哲哉(日本);选入时,略有删改。
——初稿于2010、11、16