选拔与努力

2020-05-26 07:49阅读:
【注:晏殊,是真牛逼。5岁能文,14岁进士,被宋真宗选为帝师,培养出宋仁宗。晏殊知贡举,选出欧阳修。欧阳修,选出苏轼、苏辙,培养出曾巩。苏轼,21岁中进士。苏辙,19岁中进士。晏殊,14岁。一代神蛙,选出多少唐宋八大家?精英教育,是一个国家能否全面崛起的关键。帝都,还是牛掰的。】


  所谓选拔,关键在于选出高西格玛的极少数尖子人才。这就像是炒股票,追求复合增长率高。在相同的时间里,尖子人才,积累的比普通人才,要高出一大截,这就是选拔的目标。你能理解股票复合增长的基本原理,也就能理解何谓神蛙、牛蛙、普蛙了   所有孩子的起点,都是从普蛙开始的。除了极少数先天存在生理问题的孩子之外,每个孩子都是公平的站在起跑线上。一旦,孩子进入学业马拉松,《陪伴与努力》一文中,名师需要解决的两大问题,就会浮出水面,且时间是最公平的竞争性资源。经过一段比较长的时间,高西格玛现象暴露了,所谓的名校就开始掐尖子了。例如,帝都的六小强,早培、早早培,都是典型的选拔模式,在小朋友股票成长到6年时,ROE很高,预期未来成长空间较大,就把孩子搜罗到自己麾下,成尖子生了。
  你认为,这些名校真正看重的是什么?他们,看重的是孩子的所谓天赋么?天赋,是个非常具有混淆性的词汇。
先天因素,当然包括爹妈。0-6岁期间,小孩子的生活行为方式,是爹妈给的,这才是有限时间内学业增速高西格玛的源头。所以,早早培之类的模式,本质上,是学校参与到孩子行为培养过程中,提供一批名师,辅助家长完成第一项职能,让高西格现象继续保持罢了。第二项职能,还得家长继续操作,老师替代不了的。
  牛蛙,基本上从周围的教育环境中,汲取不到太多营养,大概率要靠家庭教育推进。
  所谓的牛蛙,也就是高西格玛现象,至少要超出同龄3年完成尖子学业,否则,也就不叫什么牛蛙。高考,是普娃层面集中考试选拔结果这就是为何,吹衡中厉害,吹河北不惧海淀可笑之处。真正的高手,高西格玛的尖子,早就在另外一个宇宙奔跑。至于神蛙,要提前5年完成尖子学业,天天喝的都是茅台,更不在常人思维范围之内。但是,所有的蛙,都是从蝌蚪起步,只不过成长的速度是完全不一样的。
  牛蛙,是不可能从普蛙的培养环境中汲取营养的。因为,普蛙的培养环境,节奏太慢,要慢3年,这会严重制约牛蛙的成长内驱力。所以,京沪存在一部分专门掐尖子的教学模式,防止尖端人才被大众教育模式所淹没。
  中国的问题在于,掐尖子的方式,过于集中在普蛙层面拼关系、资本,而不是,真正的坚定不移的树立提前3、5年,以极高要求选拔孩子。全国各地,普遍缺乏帝都海淀掐尖子的高度竞争模式,埋没了天才少年。这才是最大的教育不公平
  换个角度看,京沪是有可能出现较多高西格玛现象的地区,因为,孩子爹妈厉害,有更高概率培养出神蛙、牛蛙。广大二三四线城市,你让小孩子提前3、5年参加高考,争夺清北名额,也没几个孩子能真的实现,因此,前面提到的所谓不公平,本身就不现实。肯定有人不服气,认为京、沪没有那么厉害有一种不服,是你不知道有另外一个世界
  你在鼓励孩子考上清北时,别人家鼓励孩子提前3年进清北。这就是不同选拔模式带来的差距。。。