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努力与数学

2020-07-07 20:21阅读:
【注:神兽,算是比较好的数学苗子。神兽,绝不是传说中神级别的苗子。即使,神兽,到乐高店里,挑11岁的乐高,可以连续5、6个小时专注的玩乐高,也没体现出神娃对数学的秒杀气质。恰恰相反,天天都是车祸现场。神他妈,都不是凡人呀。。。】


  数学,对于鸡娃的重要性,无论如何强调,都是不过分的。语数外,这三个科目中,唯独数学的成长曲线,不是线性的,存在波峰波谷。语文、英语,依赖大量的时间投入。数学,存在很大智力的成分,因此,往往会成为孩子学习的障碍。智力,又决定了一个人思维的高度。语文、外语,决定了一个人思维的宽度。在数学上,投入的足够大,是抬升一个人思维体系的重要手段,的确要引起足够的重视   学前儿童,数学思维,主要分为三部分:算术、几何、数学思维
  小学数学,在算术和几何上,都有涉猎,也包括一部分数学思维。市面上,比较多的学前数学思维课程、习题,其供给是非常多的。大部分家长,把学前数学思维学习,当做数学学习的全部,这是非常错误的。正确的方式,应该是三箭齐发,同时推进,因为,这本就是三种完全不同的思维训练过程。
  目前的小学数学课本,很大的缺点,就在于三种思维体系,混杂在一起,交替出现在学习过程中。学生,经常会因为前面的知识点忘记了,还得在课堂上重新反复学,这是非常低效的。正确的方式,应该是单独抽出来,成为独立的体系,循序渐进的持续不断的学习
  大多数神牛蛙,都是在数学上非常强,引发了整个智力的快速攀升,导致,学什么都轻松。数学不强大,读书的确是费劲。
  我大学时下铺,有一次,问过我一个问题。
他问,为什么同样是平时翘课,临考看一周,他考不过我。我的回答是,“你为什么是老五,我是老四?他说,那不是废话么,因为,年龄是老五。我说,“错了。因为,你是寝室里数理化总分第五,我是总分第四。
  我,是我市高考数理化总分第一。结果,大学寝室一个屋,出来3个比我还高的。我们屋老五,也挺聪明,但是,跟这帮人比,还是差了一点点。他,毕业后在华为混了20年,混得还不错。科技行业,想要干出点儿成绩,的确是需要数学基础比较好智力,同数学之间的正相关性非常高。因此,小孩,从小就要重视针对数学的启蒙教育,不能错过4岁数理启蒙黄金期。
  我算是比较佛的,儿子4岁才开始刷题,已经是照顾到他幼小心灵的承受力了。不过,在孩子4岁前,有针对性的玩了不少算术、几何相关的游戏,做了些数学思维的习题。并且,上了比较系统的数学启蒙课程。所以,我所谓的佛系,评价标准建立在,是不是一天刷几百道算数题。结果,同学们,还在描红,这不是搞笑么?家长,估计都不是票友级滴。
  智商到底能不能练出来?这个问题,关键在如何评估。你要是用4岁孩子的正常标准去衡量,他肯定是超常。按照帝都、魔都孩子的平均水平看,他未必见得算是超常。按照一年前的标准评估,他连普娃都不如。不同的评估群体、时间点,得出的评估结果,是完全不同的。
  人,就怕比。你,就算是在地级市、省级,都是顶尖高手,换个地方,就未必。学习数学的目的,是为了提升智力,拉高思维体系的高度,有利于降低未来学习过程中遭遇的阻力。
  单纯比拼数学单科,是缺乏太大意义的。数学,是一个人能够成为学霸的必要条件,不是充分必要条件。有那么多的科目要学习,不可能把所有时间和精力都用在数学上。语言同样是学前阶段学习黄金期,应该全力以赴鸡外语。至于二外,我觉得就意义不大了。尤其是,在未来人工智能翻译技术不段升级的大背景下,学好英语就足够用了。时间和精力,还是应该用在更加重要的科目上。
  数学,对于低龄娃来说,的确是很难的。那些神娃,绝不可能在学前不经历跌宕起伏的学习过程,就一飞冲天,学的很好。因为,你真练过,就能明白,小朋友这个阶段的成长能力的确不是想象的那样强。但是,家长若是真肯用心、下功夫,任何孩子,都有机会成为神牛蛙。
  天赋?基本不存在。3岁开始学习,真心想要在3年时间里,把孩子数学拔到极高程度,完全是可能的。前提是,家长接受拔苗助长。我,就准备好好拔拔神兽。。。

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