女教师，婚姻不幸的高危行业？
2018-03-06 10:07阅读：
来源：潘幸知（ID:sharpshow）
在一般人的印象里，寒暑假期，应该是老师们最轻松、最惬意的时光。
现实却跌破了大家的眼镜，寒暑假里，恰恰是很多老师家庭矛盾最激烈的时候。
甚至是我每年过了年之后的第一份儿工作，就是为这些相熟的教师朋友们起草离婚协议，过了春节就离婚，看起来有多悲壮，做起来就有多凄凉。
为什么会出现这样的情况呢？
不可否认，放假之后两个人相处的时间增多，从而导致了摩擦加剧的可能性；而更为现实的是，“老师”的职业习惯可能会在和伴侣相处的过程中引起矛盾，这是非常值得警惕的。
01
我同学的妹妹小冰，寒假期间已经找我诉苦好几次了。诉苦的核心内容是：孩子叛逆；老公不听话；婆婆不尊重她，总之，家里人没有一个让她省心的。
她的工作能力很强，所带的班级一直都是所在学校里的尖子班。教学十几年，受过区里和市里的多次表彰，多次被评为市级优秀教师。
就是这样一位在事业上颇有成就的女性，家人竟然都不待见她。
儿子小升初，她所在的初中特她给他一个免
试名额，结果儿子坚决不去上，因为这件事，她打了儿子好几顿。
儿子以死抗争，声称早就受够了她无休止的啰嗦唠叨和不管不顾的训斥打骂，宁可去上小区划片的二类重点，也不上他妈所在的重点初中。
她老公在电力部门上班，据她说，从来都不听她的，比如说她看书上说吃肉有害健康，家里就经常吃素，结果老公天天不回家吃饭。
她认为男人跟女人之间没有友谊可言，一个男人跟一个女人联系多了就是不正当关系，所以每隔一段时间就会检查老公的手机，定期清理女性联系人，为此她老公经常换手机密码。
而她的婆婆，据说不信任她，什么事情都要打电话问问女儿，她说什么婆婆都是将信将疑。所以，她几次呛婆婆不如跟女儿过算了，引起了老公的强烈不满。
这有可能是职业习惯导致的偏执型人格，把所有的身边人都当成了她的学生，本能地去引导、干涉、控制身边人的生活。
身边的人必须要听从她的安排、接受她的世界观的洗礼。所有跟她的想法相悖的人和事，都是错的，都需要改正。
只是这个世界上有谁喜欢被人控制？有多少成年人的观念可以被他人改变？她经常做的事情，每一件都是打着“为你好”的旗号实施的控制和剥夺，怎么可能讨人喜欢？
我给她分析了她的问题，告诉她即使是孩子、老公、婆婆这样的亲人，也需要时时尊重对方的意见，也需要设身处地换位思考，需要给对方足够的个人空间，才能建立融洽的关系。
她当时听进去了，但是一转身，按她的话说，一遇到事儿，她立马就忘了，该怎样就怎样，想怎么教训别人就怎么教训别人，处事方式，已经成了她的生活习惯。
02
有一起令我印象深刻的骗婚诈骗案件，受害者是一位高中教师，她跟老公两地分居多年，两人个性不合相看两厌，虽没有离婚也很少见面。
我们认识多年，有一天她突然神神秘秘地对我说，她在网上认识了一个男人，这个男人很贴心，很爱她，非她不娶，她决定离婚。
我随口问了几句她们交往的过程，得知两个人一直未曾谋面，仅仅就在网上聊了两周，互发了照片，这个男人就对她一往情深，天天热聊到深夜。
我当时就感觉这是一个骗子，专门骗财骗色那种，就劝她慎重，离婚可以，但是不要轻信网恋这种交往方式，当心身心受创。
她听不进去，很快离了婚，老公把房子留给了她，并把女儿带走了，理由是怕女儿跟后爹难处，她虽然不舍也想开了。
离婚后她很快跟网上认识的男人热恋了，爱得如火如荼，用她的话说，真觉得前半生白活了。
我反复提醒她不要跟这个男人有经济交往，她嘴上答应了，心里根本没有当回事儿。当这个男人跟她讲做生意需要周转时，她很爽快地把自己的房子抵押了，给这个男人贷了60万元。
很快这个男人就消失了，她再也联系不上他，她这才惊慌失措，哭着打电话给我，我只有让她马上报警。
这个案子拖了三年，最后终于告破，因为这个男人持续不断地作案，作案手法雷同，受骗者多为中年女教师，警方根据这些线索，终于在这个骗子取钱的时候抓住了他。
只是我这个朋友的钱再也回不来了，这个男人那几年骗了几十位女教师，涉案金额高达上千万，钱早已被他挥霍一空。
03
在市场经济的早期，大家都觉得教师是个好职业，尤其是对于女性来说，做教师不仅工作体面稳定，还有很长的寒暑假，充分满足了女性既经济独立也照顾家庭的需要。
网络时代的到来，彻底颠覆了传统的生活方式，我们每个人的接触面被无限地拓宽，社会的开放程度不断加深，传统行业的稳定优势正在丧失；而经济的高速发展，也让我们每个人对个性和自由的需索，达到了一个新的高度。
也就是说，这个世界正在飞速地发生变化，我们每个人都有了更多的选择，且我们每个人对尊重和自我空间的需求都更为迫切。
对很多人来说，教师是一个相对封闭、工作内容单纯的职业，并不利于个人的个性形成和快速成长。
当一个人没有在社会上经历泥沙俱下的磨练，直接从象牙塔走进学校，从事这种几十年如一日的工作，很多人很难完成个人的成长，人格和内在都不曾圆满，自然容易形成偏执自我的个性。
这种偏执表现在，喜欢把复杂的问题简单化，把人生百味鸡汤化，很多时候，凡事都只有简单的对与错、黑与白，而且总是觉得自己是对的，自己代表的就是正义，所以家人都要听她的。
教师的职业特点是长期面对需要自己引导和修正的人群，这样的工作内容很容易形成一种俯视别人的优越感，这种优越感导致不少女老师养成了强势、唠叨的习惯。
学校始终是个相对简单的圈子，长期浸染在学校里的人很难理解社会的复杂性。
教师的社会历练不足，是职业选择和制度设计的结果。
04
曾有人咨询过我：维系婚姻的基本要素是什么？
我的回答只有两个字：
尊重。可以说，尊重是所有优质关系的核心要素，任何一种关系，如果没有了尊重，就没有了融洽的可能性。
婚姻是社会化的产物，具有很强的社会性，婚姻的存续很多时候都不以爱情为衡量标准。
可以说，在一桩婚姻里，也许没了爱情，但尊重尚在，婚姻还能维系，两个人的关系就不至于全面崩坏。
而那些彼此之间没有了尊重的夫妻，不管有多么深刻的爱情，都经不起一再被否定的磨损，最终都会分道扬镳。
尤其是对男人来讲，自尊有时候是比生命还要宝贵的东西，男人，一定无法容忍一个居高临下俯视、经常不自觉用强势语言的爱人。当然，反过来，也是如此。只是男人更甚。
这就是很多女教师的婚姻出现问题的根本原因，女教师大多都是付出型的，为家庭和孩子付出了很多。
无论做什么，从本心上来讲也是为了家人好的，可是就因为自己眼界的狭窄和社会经验的缺乏、因为自己的职业习惯以及在职业习惯的基础上养成的偏执强势，最终毁坏了自己的婚姻甚至是自己的生活。
其实很多家庭的问题，多少都带有职业习惯的色彩，人的思维模式一经形成，就成为了一条固定反应途径的脑回路，除非有意地克制和调整，否则的话，都会不自觉地在生活里时时运用。
我们只有认识到自己的问题所在，才能不断地修正自己，才能有意识地在生活中转换自己的心态和角色，避免进入亲密关系相处的雷区，找到适合自己的相处之道。
希望被“职业病”影响了的婚姻越来越少。
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