我做的自己散文阅读理解的答案（二）
2010-01-08 13:31阅读：
阅读理解在中小学语文考试中，占了不小的比重。阅读理解跟作文不一样，作文只要写得差不多，就能得到差不多的分数。阅读理解的答案却是比较固定的，学生琢磨不对路，就得不了高分。我家儿子胡小鹄期中考试语文得了高分，作文分数高，但是阅读理解硬是跑了4分，让他好生苦恼。
最近，我专门就阅读理解，自学了一段时间。在前些日子辅导儿子和初一学生的阅读理解，先是把两篇自己散文入选初中考试阅读理解题做了做，认真总结了一份答案。有些细节，跟儿子产生了争执。小家伙振振有词地认为该怎么怎么。我气恼地说，这是老子写的文字，我的理解是最正确的；别人的，都是误解。
现糊上自己的题目和答案，请教于各位。这篇博客，家有初中生的家长，不妨认真阅读一下。
阅读理解《心中栽棵苹果树》
心中栽棵苹果树
胡子宏
曾经美丽的年龄伴随着岁月的磨砺在自以为体悟透彻的人生中一去不复返，那曾拥有的雄心壮志因为生活的奔波而演变得几乎平庸。成家立业，使男人肩负了沉甸甸的责任，而对强者的形容，许多文字都称之为松柏般的伟岸。而我，在感悟生活的滋味里，却时刻视自己的青春花季为一棵矮壮的苹果树。青年时代，我必须绽放些许鲜艳结实的花蕾。在我的情感深处，珍藏着一种刻骨铭心的苹果情结。
小时候，自从吃了奶奶从青岛亲戚那儿带回来的一个苹果，我便常常幻想最好的命运莫过于甜甜美美地吃上几个苹果。上了小学，每当我考了第一名，父亲就兴高采烈地把我举过头顶，这时，我的头脑中就涌出吃苹果的强烈愿望。
终于有一次，当父亲又一次把我高举时，我怯怯地说：爹，啥时让我吃苹果…….
那是个阴沉沉的夜晚，屋里的油灯昏暗地映出父亲长长的身影。父亲冷却了笑容，缓缓
把我放下来，刹那间我感到一阵极度地失望。父亲说：小子，考大学吧，考上大学可以天天吃苹果……
父亲锻造了我“考上大学”的辉煌梦想。十几年后，我携新婚爱人会到家，偶尔翻出了小学时一本日记里的几句话；“我惟一的理想就是考上大学，爹说考上了可以天天吃苹果。
小学五年级时，我经历了难忘的一天。我从奶奶床铺下偷了一把硬币，和小伙伴们逃课去了县城。电影院面前是水果摊，用一毛五分钱买了电影票后，其余的钱买了苹果，我和小伙伴们美美享受了一翻，回到家里饱尝了跪砖的滋味后，我才知道那是奶奶仅有的八毛钱。父亲暴躁的说：记住，想吃苹果就考试大学去，可以天天吃苹果，不准偷吃别人的东西，要吃就吃自己的苹果。
上了高中，家境渐好，终于能吃上几个苹果了，有时回家前，我就从学校门前的水果摊上给奶奶买几个苹果，这时，父亲的话语就又涌上心头：小子，考上大学，天天吃苹果。
直到有一天，父亲送我进入北京的一所大学，果真，校园里有大片大片的苹果园。入了校门我就愣了片刻，刹那间，我忽然意识到：呀，自己梦想成真了！
上大学的第一天，同宿舍的“小广东”利索地把一个苹果削了皮递给我，我有递给父亲，我和父亲竞相视无言。父亲悄悄地对我说：小子，到底能吃上苹果了，记住，要吃自己的苹果。
入学时正时金秋季节，每位同学都分到了一脸盆苹果。看到宿舍的同学，把不甚成熟的苹果扔出窗外，我顿时感到一阵极度难堪的惊讶和痛苦。我念起在农村田间劳动的父母和妹妹，我就想，他们是不是也能吃上苹果？而我，何时能让他们――吃上我自己的苹果呢？
参加工作了，第一次发工资时，我所居住的这个小城市早已飘了零星的雪花。在一个周末，我买了十几斤苹果，颠簸了数百里回到了老家。我对奶奶和父亲说：“这苹果，我今天要吃个够――这是自己的苹果。晚上，我就躺在农家的土炕上夜不能寐，苹果的香甜仿佛时时冲荡着我大脑的神经，我的泪不由自主的淌下来，我又想：我今天带回家的，岂止是几斤苹果吗？
如今，孩提的梦想在现实中似乎暗淡了许多，座在宽敞明亮的办公室里，坐在家中的电脑前，我思索和描绘着更广阔更深刻的事情。有时朋友送来整筐的苹果，而家门前的街道中也摆了几家水果摊，这使得我狭窄但温暖的家中常常飘者苹果的香气，我咀嚼那苹果却再也寻找不到年少时渴望的香甜，心中回味的总是往昔的辛酸。
在今天，我把一个红彤彤的苹果摆到自己的家庭电脑上，一边敲打着文字。我从不认为年少的理想是可笑的。回想起来，少年的梦想尽管极为简单和幼稚，但正是这种简单幼稚的梦想催我由一个农村孩子成长至今。人的愿望不见得太神圣太伟大，但每一个美好愿望的实现都要经过自己坚实的努力。
父亲说过：小子，要吃自己的苹果。当我的第一篇文章发表后，当我每做完一件有价值的事情，我都觉得自己如年少时一样，是在胸怀里的信念中种上一棵苹果的种子，我期望把这些种子培植成为苹果树，让这苹果树在自己的汗水的浇灌下茁壮成长。
我希望我自己和我的读者们牢记：在漫长而有短暂的人生中，有许多苹果般鲜艳甜蜜的目标和愿望，要想使其梦想成真，只有脚踏实地，怀着执著的信念和力量去拼搏去奋斗！
1.
从前几段描述可以看出“我”的家境如何？（1分）交待这些有什么作用？（2分）
2. 作者写大学宿舍吃苹果的情景是为了说明什么？（2分）
3.
“我今天带回家的，岂止是几斤苹果呢？”的弦外之音是什么？（2分）
4.
为什么家中到处飘者苹果香时，“我”却“再也寻不到年少时渴望的香甜”？（2分）
5.“心中栽棵苹果树”是作者送我们的箴言，用你的语言来叙述它表达的意义。（2分）
6.
文章中的“苹果树”指什么？（1分）你心中有这样的苹果树吗，请讲述出来。（2分）
阅读理解《心中栽棵苹果树》答案
1. 从前几段描述可以看出“我”的家境如何？（1分）交待这些有什么作用？（2分）
从作者小时候常常幻想吃苹果和家里昏暗的油灯，乃至作者父亲满足不了孩子吃苹果的要求，看出作者家境非常贫困。
交待作者家境贫困，为以后作者讲述为了摆脱贫困，实现自己的理想而付出的努力，做了一个很好的铺垫。
2. 作者写大学宿舍吃苹果的情景是为了说明什么？（2分）
作者上了大学，吃上了苹果，终于初步实现了自己年幼时的梦想。但作者父亲告诉儿子，要吃自己的苹果，是鼓励孩子通过自己努力，享受属于自己的果实。这说明，一份耕耘一份收获，属于自己的成果，才是最宝贵的。
3. “我今天带回家的，岂止是几斤苹果呢？”的弦外之音是什么？（2分）
作者带回家的不仅是苹果，而且证明了自己苦尽甘来的奋斗成果，同时也实现了父亲那句“要吃自己的苹果”的嘱托，标志着作者实现了童年的理想。
4. 为什么家中到处飘着苹果香时，“我”却“再也寻不到年少时渴望的香甜”？（2分）
作者年幼时家境贫寒，苦中感受的甜，是最为渴望的。家里有苹果了，家境变得富裕了，缺乏了苦与甜的对比，苹果也就显得不那么甜了。
5.“心中栽棵苹果树”是作者送我们的箴言，用你的语言来叙述它表达的意义。（2分）
每个人在心中都要树立一个远大的理想，并且为了理想而奋斗。而理想往往是具体的一个目标，为了这个目标，我们都要付出汗水和心血。
6. 文章中的“苹果树”指什么？（1分）你心中有这样的苹果树吗，请讲述出来。（2分）
苹果树，是指作者年幼时的一个理想和奋斗目标。
我心中的“苹果树”是：（以下略）
