别给自己设限——读《终身成长》
曾经,在从事教师职业的十余个年头,我渐渐感觉这种工作的乏味和无趣:职业本身单调重复,日常琐事如乱麻缠身;周围老师派头很足但不学无术者众,也常为些蝇头小利精明算计;学校大小领导官威十足,动辄通报量化穿小鞋......在当时看来,教师生态圈里的很多人,连自身几斤几两都没有搞清楚,却站在台上对他人喋喋不休。而自己呢?在习惯了这些看到的或自以为是的现象后,很快被熏染成某一类让自己都讨厌的人,并泯然于众。然而,这种狭隘的做法或想法还是彻底改变了。改变我的,是王维审老师的一场小型报告会,报告的主要内容是王老师本人的成长发展历程。几年来,我时常回味那场报告会给我的最大影响,却并不是王老师励志故事,而是成长背后蕴含的道理:选择正确的方向,永远前进,你一定会到达理想的境地。
这是一种突破自我的力量。突破自我,就是不甘心,不认命,哪怕卑微如草芥,都不能看轻任何人,包括自己。正是在内心里根植了这样的信念,我对诸多问题进行了再思考再认识,才发现曾经的我竟如此狭小和局促。我不想再去纠结是什么限制了自己的视野与思维,因为更有价值的事情充满着接下来的每一天,我想全力以赴的去完成它们。
今天,当我生活在教师群体里,和他们一样忙于各种事务,不起眼,也不出色,可我的已经不再焦躁和轻浮。当然,有很多教师肯定和我一样,表面上虽然显得疲惫不堪,但却