舒沁：杨老师，早上好！在网上看了些你为家长的问题解答受益匪浅，针对孩子的一些问题，我很困惑，首先我承认我是一个对孩子要求很高的家长
杨永龙：每个家长都希望自己的孩子是最优秀的，我很理解
舒沁：我女儿今年二年级，上的是本地公认最好的小学，幼儿园也是。一年半来的学习情况，一年级上学期很赶（我认为，这可能是我们家长的失误，因为孩子幼儿园什么都没学，尽管我知道有的孩子比她强是因为以前学过，比如拼音、口算，我相信女儿能赶上来，但是孩子争强好胜爱表现的性格得不到老师的认可，对她来说自信受损）。下学期适应了很多，在班上能在10几名，二年级上学期，感觉是不太稳定，特别是数学老师换了两次，一年级时的数学老师是学校领导，她对孩子的评价是，思维比较敏捷。二年级上学期就没教了，换了个快当妈妈的老师，这期间孩子数学成绩很好，连续两次单元测验都是100，并且有一次是她一个人，有一次是2人，11月中旬的时候，由于老师快生孩子了就又换回原来的老师。原来老师来了两个星期跟我说，孩子退步了，上课发言不积极，有时还会和别人讲话，最大问题是口算，这老师来的第一次口算比赛，120题，好像是10分钟，我女儿20题没做，并且还错了好几题，班上有大概四五个100分的。后来我感觉女儿的数学成绩就一直不好，主要是口算。期末考试成绩，语文97（扣的3分都是漏题），数学98（错一题口算），英语100。
我总结了孩子一学期来我参与的学习情况，每天除了完成作业，太多的时间用在语文上，引导写话，生字写、字义、造句，数学口算也没有天天能坚持，英语回家后，只做完作业。孩子在写话方面还不错，她的写话经常被老师当作范文在课堂上读。
我女儿性格活泼外向，喜欢表现自己，很好胜要强，在幼儿园的时候老师比较喜欢，我认为来到小学后，实话，她不是老师最喜欢的，她心理可能是很受挫的，她的表现是很怕老师。得到老师肯定的、只对她的表扬，她会欣喜若狂，不夸张，性格使然，尽管老师也经常表扬她。上学以来，在家她表现的还是挺刻苦的，除了不能自觉主动学习外，只要我陪着她，特别喜欢学，还喜欢和我玩老师学生的游戏，就是像课堂上一样，有时她当老师，有时我当老师，认真讲课、听课。为了参加学校的运动会，她不怕吃苦，刻
杨永龙：每个家长都希望自己的孩子是最优秀的，我很理解
舒沁：我女儿今年二年级，上的是本地公认最好的小学，幼儿园也是。一年半来的学习情况，一年级上学期很赶（我认为，这可能是我们家长的失误，因为孩子幼儿园什么都没学，尽管我知道有的孩子比她强是因为以前学过，比如拼音、口算，我相信女儿能赶上来，但是孩子争强好胜爱表现的性格得不到老师的认可，对她来说自信受损）。下学期适应了很多，在班上能在10几名，二年级上学期，感觉是不太稳定，特别是数学老师换了两次，一年级时的数学老师是学校领导，她对孩子的评价是，思维比较敏捷。二年级上学期就没教了，换了个快当妈妈的老师，这期间孩子数学成绩很好，连续两次单元测验都是100，并且有一次是她一个人，有一次是2人，11月中旬的时候，由于老师快生孩子了就又换回原来的老师。原来老师来了两个星期跟我说，孩子退步了，上课发言不积极，有时还会和别人讲话，最大问题是口算，这老师来的第一次口算比赛，120题，好像是10分钟，我女儿20题没做，并且还错了好几题，班上有大概四五个100分的。后来我感觉女儿的数学成绩就一直不好，主要是口算。期末考试成绩，语文97（扣的3分都是漏题），数学98（错一题口算），英语100。
我总结了孩子一学期来我参与的学习情况，每天除了完成作业，太多的时间用在语文上，引导写话，生字写、字义、造句，数学口算也没有天天能坚持，英语回家后，只做完作业。孩子在写话方面还不错，她的写话经常被老师当作范文在课堂上读。
我女儿性格活泼外向，喜欢表现自己，很好胜要强，在幼儿园的时候老师比较喜欢，我认为来到小学后，实话，她不是老师最喜欢的，她心理可能是很受挫的，她的表现是很怕老师。得到老师肯定的、只对她的表扬，她会欣喜若狂，不夸张，性格使然，尽管老师也经常表扬她。上学以来，在家她表现的还是挺刻苦的，除了不能自觉主动学习外，只要我陪着她，特别喜欢学，还喜欢和我玩老师学生的游戏，就是像课堂上一样，有时她当老师，有时我当老师，认真讲课、听课。为了参加学校的运动会，她不怕吃苦，刻