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国学智慧改命运：孝敬父母+五合一+自强不息

2013-12-24 08:50阅读：

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国学智慧改命运：孝敬父母+五合一+自强不息 国学智慧改命运：孝敬父母+五合一+自强不息
 国学智慧改运法：孝敬父母+国学五合一+自强不息。
----- 诸葛长青
（本博文为置顶文章，更多文章请看其他博文）
观天之道，执天之行。
执古之道，以御今之有。
圣人无常心，以百姓心为心。
中国文化博大精深，国学智慧穿越古今。
自从盘古开天地，三皇五帝到如今，中国智慧传播于朗朗乾坤。
从第一任人皇伏羲、人母女娲开创中华民族开始，我们中华大地便成为神奇的土地.......。传承、创新、包容、发展.......。
中国国学体系中，儒家、佛家、道家是其中三大体系，是国学精华。
儒家圣人孔子，为人类留下立志修身、忠孝仁义、为政以德等智慧；
佛家释迦牟尼佛，为人类留下因果规律、诸恶莫作、众善奉行等智慧；
道家老子，为人类留下道法自然、返璞归真、上善若水等智慧；
耶家耶稣基督，给人类留下关爱他人的教诲；
回家穆罕默德，个人类留下行善有福报的提醒；
.......
每当我们静心思考拜读圣贤智慧，不由的为自己是中国人而自豪。
中国人最大的幸福，是可以直接学习、实践圣贤智慧。
人的一生中，最重要的是能够有圣贤指引学习智慧。
我们感恩孔子，如果没有孔子，我们就好像黑夜里前行；
我们感恩佛祖，如果没有佛祖，我们不知道如何脱离人生痛苦；
我们感恩老子，如果没有老子，我们不知道道德的真谛；
我们感恩耶稣，感恩穆罕默德......
老子曰：不出户，知天下；不窥牖（yǒu，窗户），见天道。
以正治国，以奇用兵，以无事取天下。
国学智慧上可以改变国家命运，下可以改变个人命运。
诸葛长青认为，中国国学智慧，符合天道，包容万物，直指宇宙人心。
今天，诸葛长青老师和有缘者说说如何用国学智慧改变个人命运。
人生如何有好命运？如何富贵吉祥、健康长寿？
人生如何改变命运？如何走出烦恼、幸福人生？
人生如何成功？如何开心快乐、吉祥如意？
诸葛长青认为，好命运可以取儒、释、道智慧精华而实现。
这就是应从“孝敬父母、行善积德五合一、自强不息”开始。
国学智慧改变命运的核心就在于“孝敬父母+五合一+自强不息”！
诸葛长青根据多年国学研究，提炼了修行改运“五合一”要点秘法。
凡有善心者，不论出家、在家，不论男人、女人，不论年长、年幼，若改运、若消业，若超度债主、若超度宗亲，若修行、若成佛、若成道、成圣......。凡此种种，皆可以尝试诸葛长青修行改运“五合一”，实践之后，你会有无量感应、巨大飞跃。
诸葛长青“国学五合一”就是：忏悔、施食、放生、念诵、吃素。
诸葛长青认为，人生可以比做火箭发射的过程，你有多大的孝心、多大的善德能力、多大的奋进力量，你就能发射多远、就能成就多高。
孝敬父母：是儒家天地赐福好命运的基础，是好命运的火箭发射架；
国学五合一：是儒释道行善积德好命运的关键，是好命运的火箭钥匙；
自强不息：是道家好命运的持续力量，是好命运火箭推动力。
人的命运是可以改变的，方法就是从孝心、善心、信心开始。
人生好命运，最关键是孝心、善心、信心，古往今来，这是基本规律。
如果你想改变命运，诸葛长青建议可以尝试一下国学智慧----
你可以试试“孝敬父母+国学五合一+自强不息”。

第一部分：什么是“孝敬父母+国学五合一+自强不息”

诸葛长青认为，人生就好像火箭发射的过程，你有多大的孝善、善德能力、奋进能力，你就发射多远。
如果把人生比作火箭，那么人生命运改变过程，可以有三个比喻：
孝敬父母 = 好命运“火箭发射架”
国学五合一 = 好命运“好运火箭”
自强不息 = 好命运“火箭推动力”
第一：“孝敬父母”是人生好命运“火箭发射架”：
诸葛长青认为，孝敬父母者才会有福报、果报。
父亲是天、母亲是地，不孝敬父母，得不到天地护佑加持，如何成功好命运？父亲是武财神、母亲是文财神，不孝父母，没有财运......。
人生命运，孝道是基础啊。所以大成至圣先师孔子教育弟子、劝说帝王和世人，总是把孝道放在第一位。有孝心的人，没有不幸福的。不信，你就悄悄分析你周围的人吧.......。
孝敬父母的人，自身富贵吉祥、成就人天福报；
孝敬父母的人，会尊老爱幼、关心他人，热爱祖国、造福社会。
孝敬父母是每个人要认真做的。父母辛辛苦苦养育子女，把子女放到人生发射轨道上、放到腾飞发射架上，是为了家族兴旺、为了孩子未来，为了让子女成功成才、造福社会、成为祖国的栋梁。
可怜天下父母心。父母是无私的，如何不孝敬？
即使父母再多缺点，也要孝敬，为什么？因为没有父母就没有我们。
父母关心你，你孝敬父母，是应该的；
父母讨厌你，你更要孝敬父母，因为父母有过错，是他们的事情，不孝父母，则是子女的过错。
《二十四孝》故事，展示了古代二十四个孝道的好榜样。
《论语》中说：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”
子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”

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