不管你是否意识到，事实上每个孩子都面对着激烈的竞争：农村的孩子面对的是学好文化知识,或者学会一门技术,走出农村,走出贫困的激烈竞争;城市里的孩子面对的是逐级的考上重点中学丶重点大学,选择热门专业，将来能谋求到一个理想职业的激烈竞争；作为一个国民，面对着在芸芸众生中如何出类拔萃丶脱颖而出、在国家建设发展过程中，如何发挥更多聪明才智的激烈竞争……
这种竞争不仅仅孤立的发生在孩子自身，而且与家庭、社会和国家有着密切的联系。
这里仅就父亲教育孩子的问题，谈一点儿看法：
《三字经》上说：“养不教、父之过”，可见古人己很早就认识到了这个问题，可惜到今天仍然有很多父亲对此重视不足，甚至不知道自己应负的责任和义务。
日本是一个十分重视教育的国家，由于种种原因，日本的妇女婚后多留在家中相夫教子，其中最重要的任务，就是在激烈的社会竞争——(最初是在家庭教育竞争)中,培育好自家的孩子。因此，她们被称为'教育妈妈'。
近年来，日本社会又有了发展变化，一些己有了孩子的妈妈也在外出谋职。在这种情况下，出于父亲自身的责任感，更多的父亲也开始积极承担起教育孩子的任务,他们被称为'教育爸爸'。
他们的做法无疑是正确的，也是值得我们借鉴的。
父亲在培育孩子中的重要作用简单说有四种：
一、防止单纯母亲教育可能产生的教育方面的不足，带动孩子产生更多的'阳刚之气'。使孩子遇到困难和挫折时,能更勇敢丶更坚强。
二、相对母亲的慈爱，父亲往往具有更远大的理想丶更严厉的要求丶更雷力风行的作风......这在培育孩子思想风格的教育中是不可缺少的一翼。
三、父亲能把自己在社会上所学习、接触到的各种知识和体验教给