育儿成才是一项复杂的、系统的教育工程，在不同的家庭、不同的孩子身上表现的不一致。每个家长都只能根据自己的文化素养和认识对孩子进行个性化的教育；孩子也只能根据身边环境的氛围，形成自己对学习的观念、态度进行勤奋的或是马虎、松懈的学习——其结果自然也是不一致的：有的孩子学习好或者优秀；有的孩子学习不好或者很差。
家长的教育思想方法多种多样，孩子的学习认识态度也各有不同，并且教育本身也有各种问题，如德育、智育、体育、美育......就在德育、智育中又有范围和很多小的范畴和教育方法——故此我们才说是个复杂的、系统的工程。
那么我们是否可以拨开云雾思考、选择一种最好的思想方法教育孩子以求得最好的教育效果呢？从孩子方面说：是什么问题决定着孩子能否认真学习和学习好呢？
从家长说，就是要求家长有坚定的育儿成才的观念和决心。家长要千方百计的去教育孩子，无论孩子如何不爱学、不想学或学不好，家长都要毫不动摇，而是不断的总结经验教训，克服并改进教育方法，遵循教育孩子的规律，直到育儿成才，这完全是可能的。一个人有了育儿成才的目标，又能不断努力去追求，终有一天会成功的，这就是“有志者事竟成”。
从孩子说，最重要的是要有崇高的人生理想和勤奋的学习态度。孩子一旦有了这样的一种精神，就一定能勤奋刻苦，就一定能走上成才道路。这种精神不会是孩子自发产生的，要在父母的成才信念下帮助孩子去树立。就是说，家长在教育孩子的过程中，一定要对孩子进行人生理想教育。让孩子真正树立起崇高的人生理想；让孩子明白勤奋刻苦才能实现人生理想。要把这个问题讲深、讲透、讲到家，孩子才能自动自觉的