金柬生
也许因为我是数十年从事“现代汉语”教学的退休教师，每年临近高考、中考的5月份，总会有几位朋友（有的是语文老师，有的是学生的家长）跟我讨论或者向我咨询一个热门问题：高考、中考语文卷的作文中能不能使用流行语？我的第一反应往往是为什么不能使用流行语。朋友们告诉我，如今00后的中学生十分熟悉不断翻新的网言网语。他们在朋友圈里发的消息，大人简直看不懂。这些网言网语有时也会不知不觉地渗透到学生的随笔、周记中，甚至出现在语文课的作文中。语文老师的态度和处理办法则不尽相同，最极端的是睁一只眼闭一只眼地放过了。不过，每一位语文老师都会严肃地告诫学生，正规的考试作文可不能滥用流行语啊！噢，原来这才是问题的症结所在。
这儿不方便展示中学生写作的实例。为了说清楚问题的严重性，暂且先借用《文汇报》一篇报道《看不懂的“新词奇象”》中所引用的几句话：
（影视）圈内最新潮的发言是这样的：“九千岁极难取悦。他们看得透融梗、撞梗，戳得穿抠像、倒模。但只要九千岁站定CP，那些IP就有屠榜可能。”（《文汇报》2017年5月3日）
这几句话，我真的看不懂，我猜想绝大多数读者也看不懂。倘若这几句话出现在考生的作文里，阅卷老师谁看得懂！据该报的“相关链接”介绍：“九千岁”是90后和00后的合称；“融梗”是一种“高明”的抄袭，将其他作者的桥段，拆分整合融到自己的作品里；“IP”是指可供改编的原作；“屠榜”指占领收视率排行榜。
写文章是要让读者阅读的，考试作文是要让阅卷老师评阅并打分的。阅卷老师中有青年、中年和老年。大部分中年、老年教师恐怕不一定熟悉层出不穷的、形形色色的流行语。由此可见，中学老师为了“保险”，谆谆告诫学生“不能滥用流行语”是完全正确、十分必要的。
在全国各地的高考规则中，一般都有这样的条文：要用“规范的语言文字”答题。但是，流行语绝不能与“不规范的语言文字”画等号。
流行语，粗略地可分为两大类：一类是网络流行语，一类是社会流行语（或称纸媒流行语、大众流行语）。网络流行语，只在网络上流行，比如“简直了”“颜表立”“开口
也许因为我是数十年从事“现代汉语”教学的退休教师，每年临近高考、中考的5月份，总会有几位朋友（有的是语文老师，有的是学生的家长）跟我讨论或者向我咨询一个热门问题：高考、中考语文卷的作文中能不能使用流行语？我的第一反应往往是为什么不能使用流行语。朋友们告诉我，如今00后的中学生十分熟悉不断翻新的网言网语。他们在朋友圈里发的消息，大人简直看不懂。这些网言网语有时也会不知不觉地渗透到学生的随笔、周记中，甚至出现在语文课的作文中。语文老师的态度和处理办法则不尽相同，最极端的是睁一只眼闭一只眼地放过了。不过，每一位语文老师都会严肃地告诫学生，正规的考试作文可不能滥用流行语啊！噢，原来这才是问题的症结所在。
这儿不方便展示中学生写作的实例。为了说清楚问题的严重性，暂且先借用《文汇报》一篇报道《看不懂的“新词奇象”》中所引用的几句话：
（影视）圈内最新潮的发言是这样的：“九千岁极难取悦。他们看得透融梗、撞梗，戳得穿抠像、倒模。但只要九千岁站定CP，那些IP就有屠榜可能。”（《文汇报》2017年5月3日）
这几句话，我真的看不懂，我猜想绝大多数读者也看不懂。倘若这几句话出现在考生的作文里，阅卷老师谁看得懂！据该报的“相关链接”介绍：“九千岁”是90后和00后的合称；“融梗”是一种“高明”的抄袭，将其他作者的桥段，拆分整合融到自己的作品里；“IP”是指可供改编的原作；“屠榜”指占领收视率排行榜。
写文章是要让读者阅读的，考试作文是要让阅卷老师评阅并打分的。阅卷老师中有青年、中年和老年。大部分中年、老年教师恐怕不一定熟悉层出不穷的、形形色色的流行语。由此可见，中学老师为了“保险”，谆谆告诫学生“不能滥用流行语”是完全正确、十分必要的。
在全国各地的高考规则中，一般都有这样的条文：要用“规范的语言文字”答题。但是，流行语绝不能与“不规范的语言文字”画等号。
流行语，粗略地可分为两大类：一类是网络流行语，一类是社会流行语（或称纸媒流行语、大众流行语）。网络流行语，只在网络上流行，比如“简直了”“颜表立”“开口