代宗艳
今年3月，一种名为“夸夸群”的社交群组在各大高校兴起。所谓“夸夸群”，就是一种微信群，“夸”即“夸赞、赞赏”。在“夸夸群”内，被人夸奖是家常便饭。没有规则，直接夸，随意夸，各种夸都行。例如：有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很强的好孩子”。某大学社会学院一个大三学生，一次不小心把啤酒倒在了书包上，在“夸夸群”内求夸，得到的夸赞让他意想不到：“背上带酒味的包去上课，你就是整条街最醉人的仔。”
目前，包括清华大学、北京大学、复旦大学、同济大学等多所高校，都出现了“夸夸群”。这种微信群在高校中流行，也催生了一种付费获夸的商业行为。某电商平台在3月初就推出了全新的“夸人服务”，价格在1元到100元不等。那么，对于“夸夸群”现象到底应该支持，还是应该反对？清华和北大还为此专门开了辩论赛。“夸夸群”的蹿红还引起了外媒的注意。英国《泰晤士报》就公开报道了这一现象。美国消费者新闻和商业频道（CNBC）发表了《中国新的社交媒体热潮：随意付钱给别人，为你奉上溢美之词》一文。
支持的观点是：在“夸夸群”里可以通过夸赞的方式消解一些不开心的情绪。而不赞成的则认为：过多的肯定与赞美会让人们迷失自我。其实，在“夸夸群”中，许多与其说是夸赞，还不如说是调侃。比如有人在群里说“早上没去上课结果被点名了”，便有人回复“睡眠这么好，一定是个幸福的人”“真羡慕，老师还记得你的名字”等。虽然这些很无厘头的夸赞或吹捧并不能解决什么实质性问题，但是能够缓解人们片刻的焦虑，给“丧”的生活注入活力。
“夸夸群”的夸赞行为是通过语言的方式给人的心理带来轻松感和快乐感，折射了语言对社会文化心理的影响。这就涉及语言的社会性质。根据认知语言学家的观点，认知是语言的基础，语言是认知的窗口。因此，社会性是语言符号最重要的特性之一。跟其他社会方言，乃至跟日常交际语言进行比较，网络语言这种语体显著的特征就是其“游戏”性质，娱乐色彩十分明显。“夸夸群”的出现满足了当下人们追求娱乐、调侃、放松的心理追求，凸显了语言传递信息之外的“游戏”功能。
在语言学领域，存在着“礼貌”
今年3月，一种名为“夸夸群”的社交群组在各大高校兴起。所谓“夸夸群”，就是一种微信群，“夸”即“夸赞、赞赏”。在“夸夸群”内，被人夸奖是家常便饭。没有规则，直接夸，随意夸，各种夸都行。例如：有人提出“学习了一下午，求夸”，便会有群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很强的好孩子”。某大学社会学院一个大三学生，一次不小心把啤酒倒在了书包上，在“夸夸群”内求夸，得到的夸赞让他意想不到：“背上带酒味的包去上课，你就是整条街最醉人的仔。”
目前，包括清华大学、北京大学、复旦大学、同济大学等多所高校，都出现了“夸夸群”。这种微信群在高校中流行，也催生了一种付费获夸的商业行为。某电商平台在3月初就推出了全新的“夸人服务”，价格在1元到100元不等。那么，对于“夸夸群”现象到底应该支持，还是应该反对？清华和北大还为此专门开了辩论赛。“夸夸群”的蹿红还引起了外媒的注意。英国《泰晤士报》就公开报道了这一现象。美国消费者新闻和商业频道（CNBC）发表了《中国新的社交媒体热潮：随意付钱给别人，为你奉上溢美之词》一文。
支持的观点是：在“夸夸群”里可以通过夸赞的方式消解一些不开心的情绪。而不赞成的则认为：过多的肯定与赞美会让人们迷失自我。其实，在“夸夸群”中，许多与其说是夸赞，还不如说是调侃。比如有人在群里说“早上没去上课结果被点名了”，便有人回复“睡眠这么好，一定是个幸福的人”“真羡慕，老师还记得你的名字”等。虽然这些很无厘头的夸赞或吹捧并不能解决什么实质性问题，但是能够缓解人们片刻的焦虑，给“丧”的生活注入活力。
“夸夸群”的夸赞行为是通过语言的方式给人的心理带来轻松感和快乐感，折射了语言对社会文化心理的影响。这就涉及语言的社会性质。根据认知语言学家的观点，认知是语言的基础，语言是认知的窗口。因此，社会性是语言符号最重要的特性之一。跟其他社会方言，乃至跟日常交际语言进行比较，网络语言这种语体显著的特征就是其“游戏”性质，娱乐色彩十分明显。“夸夸群”的出现满足了当下人们追求娱乐、调侃、放松的心理追求，凸显了语言传递信息之外的“游戏”功能。
在语言学领域，存在着“礼貌”