咕咚十个月零二十三天了，无论在生理、心理以及智力上都发生了很大的变化，特别是认知能力又有了长足的进步——能听懂大人的许多话。
平时咕咚习惯坐在餐椅里吃饭。每次吃饭得需要两个人跟着一起忙活：一人负责把他的两只胳膊抬起来，另一个人负责系上保险带后再把桌面扣在餐椅上。现在好了，只要说一声：“咕咚，把手抬起来，姥姥把桌面扣上，一会儿要吃饭了。”美食的诱惑是最给力的，两只小手立刻高高举起，“哦哦！示意：我要吃饭喽！
有一次喂他饭时，他把小勺里的米粥不小心碰到我的衣服上，我立马抽了一张餐巾纸递到他面前说：“咕咚，快，快帮姥姥擦擦干净。”人家二话没说抓起纸巾在沾上米粥的地方“胡乱”抹了两下，扔掉纸巾，小手指着饭碗，哼哼！示意：擦完了，快喂我饭吧！
在他心情愉快的时候，我们会经常问他：咕咚，你的耳朵呢？他立刻抬起小手拽拽耳朵；你的头呢？伸开五指使劲举起小手拍拍脑袋；嘴呢？拇指和食指一
愤怒的眼神里写满了“抗议”：“姥姥你搞错了，这是我的用餐时间。” 
