清华招办主任孟芊谈录取与学业（2010最新访谈）
2010-04-15 07:10阅读：
梦里江河引言：
体现了清华的教育思想和办学动态，值得各年级家长参阅。
调档体现公平的原则
我们提档比例应该说没有一个固定的值，但是大概有一个范围，一般来说在100%到120%之间，不同省份之间，不同年份之间有所差异。这个主要看生源质量的因素在里面。
所谓级差概念，各专业有1到5分级差，是按照考生最大满足率要求确定的，换句话说不是老师拍拍脑袋说河北省1分，河北省3分，我们都做一些尝试，然后从中选择哪个分差下面考生志愿满足率最高，这样也是对考生更为科学公平的做法。
关于是否服从调剂的问题。我们对考生有个基本的承诺，一个考生如果达到调档分数线，体检和政审合格，只要服从调剂的话就一定会被清华大学录取。
根据这两年的情况来看，99%以上填报清华大学的考生都是服从调剂的。不服从调剂的考生里面多数考生由于他的成绩较好也被他填报的志愿录取了。
我印象中前年有一个考生不服从调剂，志愿填报不合理，没有被录取，我觉得很遗憾。他只填报了两个专业志愿，我们可以体会他可能在两个专业志愿方面有很好的兴趣和能力，但是我觉得他可能扩大了理解了专业之间的差异，事实上我们有很多专业高度相关的一些专业学科领域，我想他也是会感兴趣的，但很遗憾他写不是不服从调剂。我们录到他这两个专业的话，对其他考生不公平，所以最后很遗憾我们只能退档。
我们非常建议考生是在专业录取的时候选择专业服从调剂。当然我也知道有些考生可能对于个别专业有特殊的厌恶，这种情况下我们也是能够理解的，考生可以通过一定的渠道跟
我们招生组老师表达，我们会在许可范围内尽可能的满足考生的想法。
如果考生不想学的话对他发展也不是很有好处，如果没有专业调剂的话，教学的时候学生心态也不平稳。我们想还是尽可能让考生的志愿得到比较多的满足。我们提醒考生，填报志愿的时候也不能光盯着这个，还是要选择不同可能性。
2010年清华有新增专业
我们今年新增专业主要变化是增加一个生命与科学实验班，在招生含义上增加这么一个班级。这个班级是我们面向未来培养高水平的生命与科学，医学、药学领军人物而开设一个实验性质的班级。有几个基本特点，一个基本特点是学生可以根据本人的兴趣和能力选择两种不同的学制，三种不同的学位，两种学制就是四年本科或者八年博士，三种不同学位，就是生物科学、临床医学和药学。当然临床医学和药学可能主要是博士的出口，这是我们目前的一个想法。这是一个大的特点。第二个特点，专业学科里面我们会更多的是强调它的国际化培养，在四到八年学制里面我们安排了较多的和国际交流、国际合作的研究和教学环节，时间会比较长一点。这个是我们今年一个新的尝试，既然是新的尝试我想可能对于广大考生来讲也要有一个心里准备。
门槛高还要看大家最后的认可程度。我想班级教学负担也许会稍微重一点。
因为是第一年通过高考招生，我们不太清楚大家是否对这个专业有很大的兴趣。但是我们想这个学科领域方向是一个新的领域，第二个我们在这个班培养上花了很多心血，做了很多新的想法，应该会受到广大考生的欢迎。这个专业是一个新的项目，我想考生学习压力可能会稍微大一点。
勿把专业冷热作为选专业重点参考要素
这是我们在辅导填报专业上的情况，很多考生会主观说我喜欢什么方向，但当老师说你对这个专业有什么了解，他可能说不出来，他可能更多的是一种从众心理。比如看到我们以前高中考生都去了这个专业，所以觉得这个专业很好，可能考生有这样的特点。看各省状元，前十年，这个专业特别多，那么这个专业就是很好的专业，我也考了这个，所以这个专业对我来说也是好的。考生大可不必的想法，因为适合自己才是好的。
什么叫好呢？专业水平高不高，这是一个好的含义。我们清华大学设置专业的时候，在清华这个平台下设置专业一定是瞄准国内乃至国际领先水平，尽管专业建设时间长短不同，但在国内都是一流的，这是大家不用担心的事情。
第二个专业好不好，热门不热门，热门不热门经常会发生变化，今天冷门可能明天是热门，明天热门或者今天是冷门，特别是在清华大学的同学一般来说会完成更长时间的年限，比如六年八年，大一的时候选择的是热门专业，可能那时候就是冷门专业。把今年的热和冷作为好和坏的标准。
第三个适不适合自己，这样的话每个人心目当中的好专业不同。考生选择专业的时候还是需要一些理性，对自己的特点做一些分析。我们今年在招生网站上做一个尝试性的研究性测试，告诉考生说第一从你对这个问题的回答来说，从你日常生活表现来看可能这位考生在哪些类型专业方面会有较好的表现，第二个描述，通过您回答这个问卷看出来可能你的兴趣点会在什么地方。这两个都是通过图表的形式体现，会发现很多考生的图表之间差异都是非常之大的，这是现在目前的一个现状。
依具体情况来选择学校和专业
简单来说都重要。非要说哪个更重要的话，可能这个就不好有一个一致的回答，准确的回答。因为不同特点的学校培养目标不同，学校特点表现在两个方面，一个是培养层次特点，第二个学科层次特点，目标是不同的。
比如清华这样的学校，我们培养的人，按照领导对我们的要求，就是治学治才，希望培养各领域的领军人物，我们需要他具有更广博的宽厚基础，再根据能力和机遇选择一定的发展方向。这是一个方面。
我们在教学上面，本科教学期间对于学生基础重视程度比较高。另外绝大多数学生都会在国内或者国外完成硕士或者博士的学习，这种情况下清华大学给出本科的差异可能没有大家理解的那么大。有的考生说愿意选择基础理论还是愿意选择与人打交道，这个是有一些差异，但是大类范围内差异并不是特别显著。另外一个方面我们给学生提供大量转换专业的机会，我们粗略计算，从一个学生入学到读研究生的时候，可能会有不少于20%学生重新选择自己的方向。所以在清华大学来说选择哪个专业，当然会有差异，但是差异并没有大家想象的那么大。
还有一些很有意思的成长路径，有的同学喜欢经济管理，这个确实很热门，但培养的并不仅仅是单一的经管学院，是他在本科阶段完成一个工科或者文科或者数学学科的学习，然后具备良好工程实践的能力，或者数学基础，人文社会科学其他基础以后再转到经济管理，这是很常见和成功的培养模式。
这是一个方面。当然你是读医学，和这个学生读机械类的学科，那个差别确实蛮大的，大的行当之间也是有所差异的。总的来说，对于清华这样的学校来说，高水平大学来说进入学校是更主要的因素，专业会是因素，但不一定是最主要的因素。也有些学校是以本科毕业生推向社会，面向就业市场为主要导向，这个时候考生可能要更多考虑我们以后长远的发展领域哪个可能更好一点，这个时候学生可能优先选择专业的时候含义会更重一点。
像清华这样的学校，为什么选择学校更重要一点呢，还有一个原因，这样的学校一般来说都具有自己独特的文化氛围，不同的文化氛围会给同学不同的人格塑造。当你选择这个学校的时候可能意味着你会接受或者融入这个学校的文化，那么你对这个学校的文化认可是很重要的。如果我们在培养一般本科毕业生层次来讲，各个学校文化氛围差异就没有那么明显。
具体问题具体分析留学和国内深造
每个家长和考生都会有自己的选择，因为每个人都有自己的人生经历，我们很难给出一刀切的答案。在我理解，这两年很多学生选择的时候留在清华读书，放弃国外高额的奖学金。我后来问他们了解的原因，我自己体现可能是几个方面。一个方面的原因，清华本科教育水平在国际上是得到普遍认可的，比如前两年美国科学杂志有一篇文章统计近年来美国大学毕业研究型博客生本科院校来源，全球排名的是来自清华，从一个侧面反应的清华本科毕业生在国外高水平大学中得到的认可程度。本科教学水平方面我们对自己很有自信。特别前段时间又有研究机构对于美国和中国大学学生学习情况做了分析调研，发现清华大学在若干指标上和美国顶尖大学相比都是领先的，当然也存在一些差异和不足，我们也在努力改进，总体来说我们觉得我们自己在这方面有独特的优势。
第二个，在哪个地方读大学接受了那个方面的文化，形成了自己的基础，本科教育和研究生教育有很大的差异，其实读本科过程中间也是塑造自己的人格，融入环境的阶段。在这方面清华大学因为我们作为国内最好的大学，具有很多国内独特的资源和优势，能够接触到方方面面的人物，与全中国最优秀的同龄人一块学习和成长，当他以后走向社会的时候，他会具有一笔独特的宝贵财富，如果选择在国外读大学的话可能享受的是另外一个环境的影响和熏陶，这个之间存在一定的差异的。
第三个，从成本来说，应当讲国外大学成本是比较高的，国内大学，包括清华大学这样的学校一个学生一般专业情况下一万多块钱人民币就足可以支撑他的学习基本费用，对于国外大学来说这个成本比较高。当然我也知道国外大学可能有很高的奖学金，奖学金额度虽然很高，但是考虑到货币购买力之后，会发现对学生来说在生活质量上，在学前支持力度上，实质购买力度上，那个额度并没有什么显著的优势。最后考生选择大学的时候还是要根据自己的情况进行判断和选择，至少选择在清华读本科具有这样一些独特的优势。
清华多种留学模式
我们给本科生提供大量海外交流的机会，今年录取这些学生明年可以享受到，每一届学生三分之一以上本科生有机会到国外大学进行学习和交流，包括种种形式的，包括研修、访学、上课、实验室等等不同的项目。我们会有不少于三分之一的学生走到国外去，这是在本科阶段完成的环节。借用国际化培养我们的学生是非常好的模式，这样的话我们学生视野会完成不同，会有所差异。这是一个方面。
第二个方面，我们学生在本科毕业之后走出国门机会会更多，很多学生会选择去国外读学位，还有的学生会在我们学校硕士和博士之间选择联合培养的模式，我见过不少这样的同学，在博期间，中间出国一年多，同时套着读一个国外的硕士回来，这也是很常见的情况。这种模式蛮好，把他学习、研究、成长、工作的根扎在中国大地上，同时通过学校组织的方式有一个很好的视野，相反还免去了自己申请的烦恼。这可能是一种比较好的成才模式。
清华就业形势一直乐观
对于清华的学生来说，我们就业形势一直是非常好的，今年全国就业形势好了一点，去年大家知道是比较严峻的一年。去年在全国就业形势比较严峻的情况下，到清华大学招聘的企业，就是岗位数量比前年还提高了50%多。我们相信在全国就业形势好转情况下我们学生就业机会会更多。充分就业，让毕业生找到一个相对来说薪水待遇比较满意的工作不是我们就业工作的重点，当然这是很重要的内容，我们要给学生提供服务。更重要的我们希望学生能够看的更长远一点，不把薪水看的更重，不把短暂物质待遇看的更重，可以长远发展。我希望我们学生五湖四海，以后成长为治学、治业、治国的领军人物。
如何正确填报志愿
对于填报清华的考生来说，在这方面没有太多需要建议的。我刚才讲了，我们专业设置相对稳定，并且都是围绕国民经济社会发展的需要而设置的，尽管大家听到你看某某专业似乎这两年培养的很多了，但是有一个结构的问题。我们可以看到在任何一个中国行业领域里面，对于它的顶尖人才或者拔尖人才来说都是缺乏的，都是供不应求的，有人说这个领域似乎供过于求，这是整体来讲，但是结构上一定是供大于求的，比如说法学，你们需不需要精通语言，熟悉业务的人呢，他们一定会说需要。
而清华培养的人都是瞄准各行各业最拔尖的一类岗位去培养的，我想不会存在所谓就业上明显压力这个事实。这是一个基本状况。
第二，可能不同的专业群下面最后就业导向，社会所差异的，比如理科学生，清华一直是小而精，高水平，这是一个期望。做基础理论和前沿科技研究是需要一点天分的，而且需要相对好的研究条件。我们需要有更多师资队伍和实验室条件让学生很快接触到国际研究前沿，较早成长为国际领先的青年学者，这是我们的希望和目标。比如原来物理系基础科学实验班培养的学生，大概十年之前，我们第一次以数理招生的时候，他们就被美国大学录用了，作为他们的教师，这是目前比较少见的情况。就是彻头彻尾清华毕业的土鳖学生一步走向国外著名大学的教学领域，这是很不容易的，一般他们会在自己的学校选取，毕竟语言更了解一点。我们希望高水平学生以后能够走的很远，成为学科领域的领军人物。当然可能有的同学学理科，我对这个东西没有那么强烈的兴趣了，对研究没有那么强烈的兴趣，我们就为这些学生提供一个出口，你可以转去做应用的工作，这是我们在理科上的基本思路。规模总体来说相对兄弟院校不是太大，但是我们投入强度一点要大。比如物理系，我们一共只有五六十位老师，其中院士有十位，而且绝大多数都是为本科讲课。这样的话学生在清华学理科受到的熏陶和培养是会与众不同的。
录取必须严格按照分数
孟芊：回到裸分和加分，就是所谓状元，任何一个考试都是一次测量，任何一次测量都会有误差，只不过这个误差大一点，小一点而已。不同考试可能排结果不是一定统一的，这跟体育比赛一样没有常胜将军，这是很正常的一件事情。当这个学生考生分数在高校达到一定程度的时候，我们就认为他的智力水平基本上都是达到我们的基本要求，符合我们的基本要求。我们录取的时候必须得严格按照分数来，这是为了维持一个共同的体系，因为尽量的减少一些人为因素的干扰。比如两个人都是同分情况下，为什么录A，不录B的，除非是极次数的一些情况，本身都是同时录取的，这样的话社会上会认为是一种很公平的结果。这是一个。第二个所谓加分的事情，教育部对加分政策也在进行研究，我想他们最近也许会拿出一些新的办法出来，不外乎是加分依据和加分幅度，我们会根据教育部统一安排最后制定自己的政策。应当讲对于一些具有特殊素质和才能的学生在录取中给予优惠，这个事情在国际上有惯例，只不过在中国背景下如何转化为我们自己的。
清华自主招生加分幅度
孟芊：我们通过自主招生以后，我们会给予他们一定的不同分数认可，分数范围一般10到30分，也有5分的，也有少量超过30分的。这些学生在高校录取过程中间，如果调档分数与我们分数有一定差距的话，可以在这个范围之内享受优惠幅度。
4月18号上午清华大学举行开放日
孟芊：今年学校开放日是4月18号上午，就是本周日上午在清华大学举行，届时我们学校领导、招生负责人和相关领域专家会为大家详细解读清华大学招生政策和各个学科的基本情况，通过这个机会大家可以对清华大学有进一步的了解。
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