一位老师的教师节心声：教师这个职业，没有想象得那么轻松惬意！
2019-09-09 10:00阅读：
整理/天空永远蔚蓝
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明天就是一年一度的教师节了。
作为一名从教将近20年的一线小学人民教师，在这里，我很想想说我对教师这个职业的一些感受和心声。
每年教师节前夕，我们各大主流媒体都会争相报导一些“尊师重建、教育先行”的政策和新闻。
特别是近些年，国家几乎每年都会出台一系列的改善教育环境，提高教师待遇，促进教育体制改革的相关政策。
毫无疑问，
我们的国家和ZF对教育是非常重视的，而有关部门在教育方面也的确是下足了功夫。
然而，我说句心里话，其改革的效果却一直是差强人意的。
教师这个职业，虽然在收入和待遇上都有不小幅度的提升，但生存环境和在国民心目中的地位，却始终没有多大的改善。
甚至，
在很多地方，教师已然成为了社会的弱势群体，他们的工作压力和心理健康令人堪忧。
早些年，我曾跟随一个公益组织在西部的某个小城做过一次短暂的支教。虽然逗留的时间不长，但我却
发现那里的老师有很多都有不同程度的心理抑郁现象。
他们郁郁寡欢，工作没有状态，长期处于社会、学校和家庭三方面的压力之下。
一方面，他们
面对的都是一些严重缺乏家庭教育，甚至家庭不健全的问题孩子；另一方面，他们却长期得不到学校和家长的理解，
常常是处于家长和学校之间的两难之地，不但会遭遇学校升学率的一票否决，而且还时常会被一些家长恐吓加威胁。
我们总说，老师是人类灵魂的工程师。可说句不太好听的话，
在某些公众和家长的眼里，老师啥也不是，和很多服务行业的普通服务员没啥两样。
他们觉得，国家给老师发了工资，他们把孩子送到了学校，那么他们就应该
理所应当地成为学校和老师的上帝，老师就必须全方位无死角，并且不能有任何自我地，为他们的孩子提供“服务”，且不管他们的要求是否合理。
而且，他们可以
随意地吆喝和使唤你，你工作稍微有点不如他们的意，他们就会轻则向上面告你的黑状，重则对你进行恐吓，威胁你的人身安全！
痛定思痛！试想，
一个社会连教师的身心健康都无法保障，又何来“人类灵魂的工程师”之说？他们又能拿什么去培养灵魂美好的孩子？
诚然，在我们的教师队伍中，确实充斥着不少污秽肮脏的所谓“人民教师”，他们不配为人师表，也没有最基本的职业道德。但我想说的是，任何一个行业和职业都会存在这种现象，都有个人道德品质和能力素养的参差不齐。
说句良心话，这样的情况真的不是教师职业的主流，它仅仅只是极少部分人的个别现象。
虽然我们的教师队伍，不是人人都拥有特别高尚的情操和职业道德，但在当今这样一个浮躁的社会里，人民教师依然是整体素质和精神层次非常高的一个职业群体。
可
社会上为什么总会有那么多人指责老师，要以苛刻的双重标准去要求我们的老师呢？
我认为，这除了有一些社会方面的原因之外，最根本的原因还是因为
现在的人心都浮躁了，都只看到了“要重视教育”的表面，认为他们只要把孩子送到学校，有一个好的学习成绩，那就OK了。全然不知“十年树木，百年树人”的深刻含义。
但什么叫做真正的教育？
真正的教育应该是言传身教，应该让孩子对知识、文化、道德和人文素养有着敬畏之心，以及一种自发的自觉性。
而这样的言传身教、知识、文化、道德和人文精神，恰恰就浓缩在家庭、父母、学校和老师这样的载体之中。
说得简单直白一点，
如果你的孩子连父母家庭都不爱，甚至你还要“言传身教”地“教育”孩子漠视学校，瞧不起他的老师，那么这样的教育肯定是失败的，并且这样的家庭也是非常可悲的。
我知道，因为我今天是在以一个老师的身份在说这些话，所以很多人可能会听不进去，会觉得我有偏颇。但这并不重要，重要的是你们是否有一颗公允之心，是否拥有全方位去看待老师和教育问题的视野，是否能够换位思考去思考一些现实问题。
或许可以这么说吧，
在教育这个问题上，家长再难，难的也只不过是自己家中那么一个问题的少年；家长再累，累的也只不过是那么几年。而我们老师，再小的问题，在我们这里都会累积成大事！
试想想，我们所带的班级每年都在五十多人以上，很多老师都是同时兼任了两三个，甚至四个班级以上的课程。也就是说，
所有那些在家长看来特别不起眼的小事，在我们老师这里至少都会翻五六十倍，甚至上百倍。
而且，现在的教育理念都不允许我们老师去体罚和过度责罚学生，
很多孩子都是软硬不吃，心理特别脆弱，稍微不开心就会给你整出个逃学和离家出走，甚至还有自杀的……这使得我们老师会经常处于管与不管，教与不教的两难之地。
更让我们心力憔悴的是，
我们很多老师几乎每一届都会遇到一些蛮横不讲理，自我优越感特别强，不把老师当人看的家长。
我有一位同事前年带的一个班级，有一个学生的家长，自己平时对孩子放任自流，班上的事情也是从不过问，但一到学期结束他就会给孩子要“三好学生”。而且不给他都不行，因为孩子的父亲
会威胁恐吓老师，他会守在学校门口大喊大叫，有一天晚上半夜还去敲我那同事的门……
还有一年，我自己带的班上有一个学生的舅舅是区里的领导。明明是这个学生主动挑事，打伤了另外一个学生，人家都住了一个星期的院。
然而，这个学生的家长却猪八戒倒打一耙，非得要求我让另外一个学生的家长向他们去道歉。因为这样的事，不仅违背我的职业道德，更违背了我的做人原则，所以我就拒绝他的要求。但使我没想到的是，
这个学生的舅舅竟然直接取消了我当年在区里的评优资格。
我说了这么多，并非倒口水，也不是抱怨。
我只是希望社会能对我们老师多一点理解。我们老师真的不容易，
不仅需要教学水平，有升学压力，而且还要能与各种各样的牛鬼蛇神斗智斗勇，远远没有很多人想象得那么轻松惬意。
所以，在这里我最最最想说的就是：
马上就是教师节了！我并不想收到学生和家长的任何礼物，
我只是希望社会能对我们老师尽量多点理解！莫让“尊师重教”成为一种偏见！莫让“尊师重教”成为我们夹在社会与人性间的难言之痛！
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