学校中途换毕业班老师，导致学生集体翘课！
来自：川观新闻SCOL
2月22日是阜阳市义务教育阶段学校开学的日子，各学校的校园里一下子又充满了读书声。但是在阜阳师范大学附属小学，六年级（2）班的教室里却空无一人。原来，2021年春季学期，阜师大附小六年级（2）班语文老师被学校调换到其他年级，为了表示反对，班上的30多名学生在家长支持下集体翘课了。23日下午，记者采访了解到，该班30多名学生仍未返校上课。 (2月24日《新安晚报》）
再过一个学期就要毕业了，作为主科的语文老师竟然莫名其妙被调走，这是任何家长都无法接受的，当然，学生集体翘课的做法是错误的，而家长这么做的背后恐怕心里也在滴血，可能是学校吃准了这一点，至今还没有让步。家校之间出现“矛盾”，最终受害的是学生。
学校统一安排调换班级的任课老师，是正常的工作，也是维护正常的教学秩序的需要。如何安排教师，这是学校教务部门要统筹安排的，但在安排老师时，也是有原则要遵守的。一般情况下，不轻易调换班级任课老师，更不轻易调换毕业班的任课老师，因为这么做，影响太大了，学生适应老师需要一段时间，等到新来的老师和学生相互适应了，就快毕业了。这是教学安排的大忌。可当事学校却偏这么干了，竟然将毕业班的老师调到一年级。学校的做法是值得商榷的。其一，学校调换毕业班老师，竟然没有事先和家长商量，也没有透露半点风声，直至开学前才告诉家长，让家长措手不及。这何尝尊重家长？其二，调换任课老师对于学生和家长来说是大事，可这样的大事，竟然不是由教务处通知，而是由老师自行向家长告别；其三，对于家长的意见并没有多少认真对待，也不让步，只是强调正常的教学安排。可事实上，在我这个教了几十年的老教师看来，绝对不正常。诚然，被调换的班级也需要老师，但不该是将毕业班的老师调过去。不正常的背后可能蕴藏着什么，比如一年级班级的家长强烈要求，比如这个老师太优秀，许多班级抢着要等等。对此
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2月22日是阜阳市义务教育阶段学校开学的日子，各学校的校园里一下子又充满了读书声。但是在阜阳师范大学附属小学，六年级（2）班的教室里却空无一人。原来，2021年春季学期，阜师大附小六年级（2）班语文老师被学校调换到其他年级，为了表示反对，班上的30多名学生在家长支持下集体翘课了。23日下午，记者采访了解到，该班30多名学生仍未返校上课。 (2月24日《新安晚报》）
再过一个学期就要毕业了，作为主科的语文老师竟然莫名其妙被调走，这是任何家长都无法接受的，当然，学生集体翘课的做法是错误的，而家长这么做的背后恐怕心里也在滴血，可能是学校吃准了这一点，至今还没有让步。家校之间出现“矛盾”，最终受害的是学生。
学校统一安排调换班级的任课老师，是正常的工作，也是维护正常的教学秩序的需要。如何安排教师，这是学校教务部门要统筹安排的，但在安排老师时，也是有原则要遵守的。一般情况下，不轻易调换班级任课老师，更不轻易调换毕业班的任课老师，因为这么做，影响太大了，学生适应老师需要一段时间，等到新来的老师和学生相互适应了，就快毕业了。这是教学安排的大忌。可当事学校却偏这么干了，竟然将毕业班的老师调到一年级。学校的做法是值得商榷的。其一，学校调换毕业班老师，竟然没有事先和家长商量，也没有透露半点风声，直至开学前才告诉家长，让家长措手不及。这何尝尊重家长？其二，调换任课老师对于学生和家长来说是大事，可这样的大事，竟然不是由教务处通知，而是由老师自行向家长告别；其三，对于家长的意见并没有多少认真对待，也不让步，只是强调正常的教学安排。可事实上，在我这个教了几十年的老教师看来，绝对不正常。诚然，被调换的班级也需要老师，但不该是将毕业班的老师调过去。不正常的背后可能蕴藏着什么，比如一年级班级的家长强烈要求，比如这个老师太优秀，许多班级抢着要等等。对此