撤销老师办公室，班主任及教师坐进教室办公是否可取？
澎悦乐育
时有撤销学校领导办公室，教师办公室，打破办公室围墙的报道。其中，如果撤销老师办公室，让老师坐进教室办公是否可取呢？
我是一个有着五年坐在教室办公经历的老师了，让班主任及科任教师坐进教室办公，早已不是什么新鲜事，可是这种方式仍然不被大多数老师所接受。
老师坐进教室办公，的确有些不便，也存在弊端，但总体而言，利大于弊，个人认为这种做法值得点赞。
老师坐进教室办公至少有以下好处：
首先，班级学生安全得到有效保障，学生课间往往喜欢“疯”一下，而有老师在班上，自然变得温文尔雅，追逐、冲突自然减少。
其次，班级学生行为习惯得到极大提升，学生吵吵闹闹，乱丢乱扔的现象几乎可以绝迹。
再次，班风、学风、教风、校风，必然得到有力提升，有老师坐在教室，相当于每节课都是公开课，上课的老师精心备课，准备充分，课堂不敢随意散漫，责任心增强，课堂组织有序；学生课堂不敢开小差，注意力集中，全神贯注，学习效能提高，高效课堂可以真正实现。上课与坐在教室办公的老师，相互间还取到了互相促进，监督的作用，一举多得。
同时，可以极大地增进师生感情，师生同处一室，天天朝夕相处，亲如一家，反而更容易管理。先师孔子与弟子不就是如此吗？彼此间每天耳濡目染，发现问题，小缺点，时时点拨，及时善诱，以免养成大患，管理不就更轻松了。
最后，受益的是学生、家长、学校、社会、国家。学生行为习惯好了，课堂能动性增强了，学习效率提高了，品行和学业自然同步增长。学生成人成才了，百利而无一害。
作为教师，坐进教室办公，能让多方受益，牺牲自己的一点不适何尝不可呢？学生的发展，不就是我们的职责所在吗？我们坐进去了，心里想明白了，管理更轻松了，受益的也是我们自己。
愿更多的老师能真正与学生打成
澎悦乐育
时有撤销学校领导办公室，教师办公室，打破办公室围墙的报道。其中，如果撤销老师办公室，让老师坐进教室办公是否可取呢？
我是一个有着五年坐在教室办公经历的老师了，让班主任及科任教师坐进教室办公，早已不是什么新鲜事，可是这种方式仍然不被大多数老师所接受。
老师坐进教室办公，的确有些不便，也存在弊端，但总体而言，利大于弊，个人认为这种做法值得点赞。
老师坐进教室办公至少有以下好处：
首先，班级学生安全得到有效保障，学生课间往往喜欢“疯”一下，而有老师在班上，自然变得温文尔雅，追逐、冲突自然减少。
其次，班级学生行为习惯得到极大提升，学生吵吵闹闹，乱丢乱扔的现象几乎可以绝迹。
再次，班风、学风、教风、校风，必然得到有力提升，有老师坐在教室，相当于每节课都是公开课，上课的老师精心备课，准备充分，课堂不敢随意散漫，责任心增强，课堂组织有序；学生课堂不敢开小差，注意力集中，全神贯注，学习效能提高，高效课堂可以真正实现。上课与坐在教室办公的老师，相互间还取到了互相促进，监督的作用，一举多得。
同时，可以极大地增进师生感情，师生同处一室，天天朝夕相处，亲如一家，反而更容易管理。先师孔子与弟子不就是如此吗？彼此间每天耳濡目染，发现问题，小缺点，时时点拨，及时善诱，以免养成大患，管理不就更轻松了。
最后，受益的是学生、家长、学校、社会、国家。学生行为习惯好了，课堂能动性增强了，学习效率提高了，品行和学业自然同步增长。学生成人成才了，百利而无一害。
作为教师，坐进教室办公，能让多方受益，牺牲自己的一点不适何尝不可呢？学生的发展，不就是我们的职责所在吗？我们坐进去了，心里想明白了，管理更轻松了，受益的也是我们自己。
愿更多的老师能真正与学生打成