河南省实验名师点评2022年全国高考数学试卷：难度有所提升
东风新闻
一.总体评价
2022年高考乙卷理科数学试题稳步推进高考改革，落实了立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效；试题倡导理论联系实际、学以致用，关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学应用价值；科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性。试题灵活全面，稳中有变，变中求新，难度有所提升。
二.试题特点
1.考查全面，突出主干，引导“中学教学”
2022年全国乙卷理科数学试题凸显了主干知识的价值，强化了函数和导数（第12、16、21题共22分）、解三角形和三角函数（第15、17题共17分）、数列（第4、8题共10分）、立体几何（第7、9、18题共22分）、解析几何（第5、11、14、20题共27分）、概率与统计（第10、13、19题共22分）等核心主干知识的考查力度，另外第1、2、3、6题分别考查了集合、复数、向量、程序框图等内容，第22题和第23题是选做题，分别考查了极坐标与参数方程和不等式证明，整套试题覆盖全面。与2021年对比，减少了纯逻辑题的考查，三视图的考查换成了今年的程序框图，解答题去年第19题考查数列换成今年第17题考查三角函数与解三角形，与2021年同样没有考查二项式定理、线性规划、定积分等内容。
2.主体结构和题型设置稳定，解答题设置顺序与去年不同，总体难度增大
2022年全国乙卷理科数学试题主体结构和题型设置与往年相比基本保持不变，选填的压轴题12题和16题都是函数题，有区分度题目数量有所增加，难度较去年增大。解答题设置顺序较去年有变化，回归往年，概率统计题回到了以往的第19题，难
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一.总体评价
2022年高考乙卷理科数学试题稳步推进高考改革，落实了立德树人根本任务，促进学生德智体美劳全面发展；试题突出数学学科特点，强化基础考查，突出关键能力，加强教考衔接，服务“双减”政策实施，助力基础教育提质增效；试题倡导理论联系实际、学以致用，关注我国社会主义建设和科学技术发展的重要成果，设计真实问题情境，体现数学应用价值；科学把握必备知识与关键能力的关系，科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性。试题灵活全面，稳中有变，变中求新，难度有所提升。
二.试题特点
1.考查全面，突出主干，引导“中学教学”
2022年全国乙卷理科数学试题凸显了主干知识的价值，强化了函数和导数（第12、16、21题共22分）、解三角形和三角函数（第15、17题共17分）、数列（第4、8题共10分）、立体几何（第7、9、18题共22分）、解析几何（第5、11、14、20题共27分）、概率与统计（第10、13、19题共22分）等核心主干知识的考查力度，另外第1、2、3、6题分别考查了集合、复数、向量、程序框图等内容，第22题和第23题是选做题，分别考查了极坐标与参数方程和不等式证明，整套试题覆盖全面。与2021年对比，减少了纯逻辑题的考查，三视图的考查换成了今年的程序框图，解答题去年第19题考查数列换成今年第17题考查三角函数与解三角形，与2021年同样没有考查二项式定理、线性规划、定积分等内容。
2.主体结构和题型设置稳定，解答题设置顺序与去年不同，总体难度增大
2022年全国乙卷理科数学试题主体结构和题型设置与往年相比基本保持不变，选填的压轴题12题和16题都是函数题，有区分度题目数量有所增加，难度较去年增大。解答题设置顺序较去年有变化，回归往年，概率统计题回到了以往的第19题，难