从网络海洋中读懂自己需要的信息
晨雾 / 文
两天前我转贴了一篇博文《北京名牌示范性高中06年高考排名》（简称：《排名》）。在读到这篇文章的时候，和其他博友一样，我第一反应就是：缺少考生人数，这个排名不够客观。此文原来的副标题是：“含600分以上人数”，我转贴时改成“以600分以上人数为序”，这样似乎更客观一些：这只是以600分以上人数为序的顺序排名，而不是实力排名。
实际上，对这篇《排名》文章来说，我们关注的并不是“排名”。而是《排名》当中提供了一些对我们高三家长有用的信息。
在浩瀚的网络海洋中，从大量各种信息中发现、找到并读懂自己需要的信息，为自己所用，这本身就是一门学问。发现和找到自己关心的信息，这属于信息检索，有很多方法，许多高校都开设这门选修课。关于读懂自己需要的信息，我想结合《排名》谈谈体会。
就拿这篇《排名》文章来说，假如你是人大附中或四中高三家长，你根本就不需要关注这两个学校谁排第一，这对家长没有任何意义。但是，根据《排名》上的信息，特别是“四中考生由于只有
晨雾 / 文
两天前我转贴了一篇博文《北京名牌示范性高中06年高考排名》（简称：《排名》）。在读到这篇文章的时候，和其他博友一样，我第一反应就是：缺少考生人数，这个排名不够客观。此文原来的副标题是：“含600分以上人数”，我转贴时改成“以600分以上人数为序”，这样似乎更客观一些：这只是以600分以上人数为序的顺序排名，而不是实力排名。
实际上，对这篇《排名》文章来说，我们关注的并不是“排名”。而是《排名》当中提供了一些对我们高三家长有用的信息。
在浩瀚的网络海洋中，从大量各种信息中发现、找到并读懂自己需要的信息，为自己所用，这本身就是一门学问。发现和找到自己关心的信息，这属于信息检索，有很多方法，许多高校都开设这门选修课。关于读懂自己需要的信息，我想结合《排名》谈谈体会。
就拿这篇《排名》文章来说，假如你是人大附中或四中高三家长，你根本就不需要关注这两个学校谁排第一，这对家长没有任何意义。但是，根据《排名》上的信息，特别是“四中考生由于只有