■招生将打破总分累加模式
参加通用科目测试后，考生收到的成绩单不仅包括单科成绩，还有对考生学习成绩的诊断。因此，以往自主招生中各科原始总分相加排队的单一选拔模式将被打破。五所高校将结合本校特点，制定不同的成绩的使用方法。如，单科分数特别优秀的学生在部分高校将获得更多的机会，而总分较高的考生则在部分高校更有优势；有的学校将通用测试和个性测试的成绩统一加总计算，有的则予以分别考虑等。五所高校均表示，他们将在考试前制定统一的成绩使用规则，让考生“明明白白考试”。
各方反应
高校 北大人大等暂不推行
本市部分知名高校招办负责人表示，清华等高校的新思路有利于高校减少招生成本，方便考生应考。不过伴随名校数量增加，参与考生的规模将越来越大，今后可能演变为“小高考”。据悉，北大、人大等高校明年暂无与其他高校合作自主招生的打算。
本市一名校招办负责人坦言，过去，清华会把一定数量的自主招生推荐名额分配给中学，今后清华有可能放开报名条件，吸引更多的优秀考生报考。
中学 考生高考选择机会增加
对于多数高考生来说，名校合作自主招生的确是个利好消息。北师大附属实验中学校长蔡晓东表示，此举将增加考生选择机会，有利于不同档次的学生参加自主招生。不少名校虽然地处外地，但都是非常不错的学校，这些高校和清华联合起来自主选拔，优化资源组合，不仅尖子生，其他一些学生也有机会参与。
清华回应
院校合作不涉及招生
针对不少考生家长关注的清华明年自主招生政策细节，清华大学招办主任孟芊表示，具体政策目前正在制定中，最快本月将正式对外发布。
“合作自主招生并非联考。”孟芊介绍，五所高校自主选拔的合作主要是在部分笔试环节，目前并不涉及招生环节。明年自主招生分配给不同中学的推荐名额，仍由清华根据自身情况进行安排。至于下一步是否扩大合作院校的规模，他表示，合作仍处于尝试阶段，下一步的规模还不能确定。
新闻链接
本市五校实行联考
目前，北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京化工大学等高校自主招生、保送生选拔录取笔试实行5校联考。考试分为笔试和面试。5校统一命题、统一考试、统一阅卷，面试由各高校自行安排。考生报名时只能从中选择1所学校，并参加该校考试。据悉，为了探索更有利于高校人才选拔的新模式，2006年起，这5校决定实行联考。
晨报记者 罗德宏
信息来源：2009-10-20《北京晨报》
http://www.morningpost.com.cn/bjcb/html/2009-10/20/content_139586.htm
京华时报：
五高校合作自主招生
清华等学校率先试点 基础测试部分统一考试
■自主招生模式对比
本报讯（记者周逸梅）昨天，清华大学宣布，2010年将与上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学合作自主招生。5校在通用基础测试部分统一考试和阅卷，各校还有个性化的测试和面试，选拔学生，每个学生可同时选择两所学校。
高校不参与笔试命题
每年到自主招生时，不少考生需要奔波于多所大学间参加自主招生考试，如果碰上几所学校同时考试，就只能选择其一。考虑到5所学校在选择学生中有一些共性要求，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学决定在2010年合作自主招生。
5所高校将在协商确定命题思路和要求的基础上，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。5所高校不参与笔试通用科目的命题、阅卷和考务工作，也有助于提高自主招生的公信力。
据悉，每名考生可同时申请5校中的两所学校。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份。如果两所高校的要求都没有达到，考生还可以根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。如果同时通过了两所学校的自主招生，考生可根据意愿选择其一。这样，绝大多数考生将在本省完成笔试，只需参加一次考试就有机会获得不同大学的自主招生资格，降低了考生在多个大学之间来回奔波应试的成本。
测试分为三个模块
“5所学校进行的是合作并不是联考。”清华招办主任孟芊特别强调。与往年的自主选拔相似，5所高校将仍然坚持笔试、面试两阶段的测试方式。但测试分成了通用基础测试（General
Exam）、高校特色测试（Special Exam）、面试（Interview）三个模块，简称GSI模式。
统一考题和阅卷的只是通用基础测试模块，该模块的考试科目包括语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生）、人文与社会（适用于文科考生）。
特色测试和面试则凸显5所学校不同的选拔需求。在高校自行组织命题的特色测试部分，5所高校将各自设计不同的笔试内容。
各高校的面试则是在笔试成绩发布后各自择期进行。面试时间将尽量错开。
不按总分相加排队
5所学校的个性选拔对于通用基础测试部分的衡量也有不同的标准。孟芊解释，通用基础测试部分的成绩评价不仅针对考生的单科成绩，还有对考生学习成绩的诊断。因此，各科原始总分相加排队的单一选拔模式将被打破。
考生得到的“考生评价报告”，不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释，以及对答题情况的分析，对考生学习情况的诊断，指出其长处与不足，为考生今后的学习乃至高考提供参考指导。高校可根据需要，选择合适考生。
除了考生外，专家组还将对高校招生部门提供“大学评价报告”，包括对每一门课程考试的分析和评价，除考生每个科目的总分外，还包含考生在具体的考试内容和考查能力上的表现，作为录取的辅助参考。经过一定的程序，相关中学也可以获得“中学评价报告”，利用考试所提供的信息改进教育教学工作。
>>对话·清华招办主任孟芊
新模式不再只按总分录取
记者：为什么5所学校会合作起来做这件事，将来会不会有更多的学校加入进来？
孟芊：此次参加合作的5所高校，都是国家首批“985高校”，从学校性质和水平等方面，有一定的共性，所以一起进行尝试。目前这个方法只是个试点，还不能预料其结果，所以还不好说是不是会加入其他学校。
记者：那作为反映共性的G模块会怎么样考，考些什么？
孟芊：通用基础测试部分的试题要求，主要体现了5所高校作为高水平大学对选拔拔尖学生的“共性需求”，是对考生知识和能力的综合考查与评价。试题原则上以高中教学内容为主，但也不完全拘泥于高中内容；考查的内容原则上不超出高中教学大纲，但试题将更加灵活，考查的重点是考生综合解决问题的能力：换句话说，是透过知识看能力。至于题目具体是什么，因为现在有个专家组，各个招办在开考前也都不知道。
记者：自主招生是为了各个学校能招收到适合其个性的学生，这样回到统一考试的模式，会不会违背了自主招生的初衷？
孟芊：5所高校历史传统、培养目标、办学理念、学科特色、校园文化等方面存在一定的差异，所以现在的选拔模式，也需要体现各个学校的个性。首先，虽然通用测试科目和试题相同，但是成绩的使用方法不同。例如，单科分数特别优秀的学生在部分高校将获得更多的机会，而总分较高的考生则在部分高校更有优势。
S和I两个模块则更充分体现大学自身的特点。例如，有的高校在其特色模块中重点考查学生的课外知识和技能情况，有的高校则侧重于心理素质等非智力因素的考核；有的高校把面试作为重要的选拔手段，有的则仅把面试作为前两部分的一种补充。
记者：对于考生来说，一次考试可以参加多个学校的自主招生，提高了效率，那对于学校来说，好处在哪里？
孟芊：首先，把出题和阅卷与招办脱离开，提高了考试的公信力；其次，新模式的考试打破了只按总分录取的传统方式，有利于更科学地对考生和中学进行评价，提高了考试的科学性。
记者：如今公布的是自主招生的一个新方案，具体怎么样操作，考生该如何报名，各个模块间的比重又是如何？
孟芊：5所高校的自主选拔简章或实施办法等相关文件将于近期陆续发布。清华大约会在一周以后公布具体细则。
信息来源：2009-10-20《京华时报》
http://epaper.jinghua.cn/html/2009-10/20/content_475773.htm
北京青年报：
清华等五名校明年联手自主招生
本报讯（北京青年报
雷嘉）在明年的高考中，有意参加高校自主招生的考生只要参加一次自主招生考试，就可以同时申请国内五所一流名校中的两所。昨天，上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学五所高校宣布，将在2010年合作开展自主招生。
■共同委托专家组命题和阅卷
五校开展此次合作的目的是方便考生，同时提高自主招生考试的科学性、效率性和公信力。在2010年高考的自主招生选拔中，五所高校将在协商确定命题思路和要求的基础上，共同委托一个独立于五校招生部门的专家组，完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。每名考生可以同时申请五校中的两所，如果两所高校的要求都没有达到，考生还可以根据大学的规定用该测试成绩向五校中的第三所提出申请。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份，绝大多数考生可在本省完成笔试，只需参加一次考试就有机会获得不同大学的自主招生资格，降低了在多个大学之间奔波应试的成本。
■成绩附“考生评价报告”
与往年的自主选拔相似，五校明年将继续采用笔试加面试的办法。测试分成通用基础测试（General
Exam）、高校特色测试（Special
Exam）、面试（Interview）三个模块，简称GSI模式。在通用基础测试部分，五校采用统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生）、人文与社会（适用于文科考生）。在各高校自行命题的特色测试部分，五校将各自设计不同的笔试内容，以选拔出适合自己的学生。在考试时间上，有的高校将这一部分与通用基础测试同期进行，有的则与面试结合在一起举行。各高校的面试将在笔试成绩发布后各自择期进行，面试时间将尽量错开。
但与往年“各科原始总分相加排队”的成绩评价方法不同，明年五校将提供基于考试成绩的“考生评价报告”，从多角度系统地报告考生成绩——不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释以及对答题情况的分析和对考生学习情况的诊断；还提供针对每一门课程考试的分析和评价。
■强调大学个性
五校招生办法各不同
与“考生评价报告”相配套的是五校对考生成绩的不同使用方式。五校将根据各自特点，制定不同的通用基础测试成绩的使用规则，反映各自的选才理念，更好地发挥高校自主办学权。
通用基础测试部分体现了五校对选拔拔尖学生的“共性需求”，试题原则上以高中教学内容为主，但也不完全拘泥于高中内容。单科分数特别优秀的考生在部分高校将获得更多机会，而总分较高的考生则在另一部分高校有优势；有的高校将通用测试和个性测试的成绩统一加总计算，有的则予以分别考虑。五校都将制定和发布成绩使用规则，让考生“明明白白考试”。
在高校特色测试、面试两个模块，五校更会采用不同形式。例如有的高校在其特色模块中重点考查学生的课外知识和技能情况，有的则侧重于心理素质等非智力因素；有的高校把面试作为重要的选拔手段，有的则仅把面试作为前两部分的补充，不要求所有考生都参加。据清华招办主任孟芊介绍，五校招考的细则正在制定中，下周起将陆续公布。
此次参加合作的高校都是国家首批“985高校”，也是近日共同结成“中国常春藤联盟”的九所名校中的五所，另外四所是北大、浙大、复旦和哈工大。
信息来源：2009-10-20《北京青年报》
http://bjyouth.ynet.com/article.jsp?oid=56980419
法制晚报：
清华等五校联合自主招生
本报讯（法制晚报
韩旭）高校自主选拔招生实施已有6年，2010年将出现重要方案变动。从明天1月的自主招生考试开始，清华将联手上海交大、中国科大、西安交大、南京大学合作开展自主招生。
所有报名自主招生的考生在参加完五所名校联合组织的笔试后，将可同时申请其中两所高校，避免多所高校考试“撞车”。
昨天下午，记者从清华大学获悉，在明年自主选拔中，清华等五所高校将共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。每名考生可以同时申请五校中的两所。
如果两所高校的要求都没有达到，考生还可根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份，减少考生在多个大学之间来回奔波应试。
据介绍，五所高校自主招生仍将采取笔试、面试两阶段的测试，不过测试分成了通用基础测试、高校特色测试、面试三个模块。
在通用测试部分，五所高校采用统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生）、人文与社会（适用于文科考生），试题原则上以高中教学内容为主。而在高校自行组织命题的特色测试部分，五所高校将各自设计不同的笔试内容。
据悉，五所高校的自主选拔简章将于近期陆续发布。各高校的面试则是在笔试成绩发布后各自择期进行，面试时间彼此将尽量错开，旨在减少招生成本，方便考生应考。
对话清华招办主任孟芊
问：明年自主招生具体政策何时公布？
孟芊：清华明年自主招生具体政策目前正在制定中，最快本月将正式对外发布。
问：推荐名额是否有变化？
孟芊：明年自主招生分配给不同中学的推荐名额，仍由清华根据自身情况进行安排。
问：合作自主招生是联考吗？
孟芊：合作自主招生并非联考。五所高校自主选拔的合作主要是在部分笔试环节，目前并不涉及招生环节。
上午追访
北大暂不推行联合招生
又讯（记者韩旭）记者从北大、人大等高校了解到，这些高校明年暂没打算与其他高校联合举办考试。
据悉，在清华大学与其他五所高校联合招生之前，北京林业技大学、北交大、北邮等五所学校早已试水在自主招生方面实行五校联考，避免多场考试扎堆儿考生赶考的场面。
新闻背景
自2003年起，教育部在部分重点大学进行自主选拔录取（即自主招生）试点工作。但由于各校完全独立测试，考生需要在集中时间内奔赴多所大学参加考试。
信息来源：2009-10-20《法制晚报》
http://fzwb.ynet.com/article.jsp?oid=57003672
北京晚报：
考一次就能挑着上清华中科大
清华等5所名校明年合作自主招生考生评价报告取代成绩条
本报讯（记者李莉）2010年，上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、清华大学5所著名高校将在自主选拔录取中开展合作。5所高校将在“通用基础测试”部分，采用统一的科目和试题，同时还将错开面试时间，为考生提供更多机会。
一次考试可获多校录取资格
在2010年的自主选拔中，这5所高校将共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。每名考生可以同时申请5校中的两所。如果两所高校的要求都没有达到，考生还可以根据大学的规定用该测试成绩向第三所学校提出申请。笔试的考点将分布在全国绝大多数省份，绝大多数考生将在本省完成笔试。
测试内容分三个模块
与往年的自主选拔相似，5所高校将仍然坚持笔试、面试两阶段的测试方式。但测试分成了通用基础测试、高校特色测试、面试三个模块。
在通用基础测试部分，5所高校采用统一的科目和试题，包括语文、数学、英语、自然科学（适用于理科考生）、人文与社会（适用于文科考生）。
通用基础测试部分的试题要求，主要体现了5所高校对选拔拔尖学生的“共性需求”，是对考生知识和能力的综合考查与评价。总体而言，试题原则上以高中教学内容为主，但也不完全拘泥于高中内容；考查的内容原则上不超出高中教学大纲，但试题将更加灵活，考查的重点是考生综合解决问题的能力。
在高校自行组织命题的特色测试部分，5校将各自设计不同的笔试内容。在考试时间上，有的高校将这一部分与通用基础测试同期进行，有的则与面试结合在一起举行。
各高校的面试则是在笔试成绩发布后各自择期进行。面试时间将尽量错开。
打破“总分相加排队”模式
在成绩的评价与报告方式上，通用科目测试将参考和借鉴现代成绩评价的观念与方法，针对考生的不仅包括单科成绩，还有对考生学习成绩的诊断。相应的，各科原始总分相加排队的单一选拔模式将被打破。
在通用科目部分，考生的成绩报告将改变“一张小纸条上几个简单的数字”的传统做法。考生得到的“考生评价报告”，将从多个角度系统地报告考生的成绩：不仅包含考生在答卷上得到的分数，还包含对这些分数意义更加明确的解释，以及对答题情况的分析，对考生学习
