宣武区招生考试中心高招办
一批线上考生落榜情况分析
晨雾 / 转贴
年复一年的高考牵动着千万考生和家长的心。怎样填报一个合理的志愿，避免高考落榜，这个问题一直困扰着考生和家长。年年有一些考生因种种原因而落榜，在这些人中有一部分还是尖子生。以宣武区2008年为例，文、理科各分数段都有落榜生，其中文科最高604分，高出一批线89分,理科最高658分，高出一批线156分。那么，他们为什么会落榜呢？
平时成绩好高考发挥失常
有的落榜生平时学习一贯良好，甚至是学校的尖子生，从高一到高三学习成绩一直在年级前几名。老师也认为考生学习优秀，但偏偏高考时出现问题。这不是个别现象，2008年全区有15名落榜生第一志愿报北大、清华，他们的“一模”考试成绩较好，具有报考北大、清华的实力。例如：某校理科考生“一模”分数622分，另有10分加分。他参考“一模”分数再结合平时成绩填报志愿，第一志愿报清华，第二志愿报人大、北邮。最后，他的高考成绩是583分，比“一模”成绩低了40分。实际录取时，他的第一志愿分数不够，二志愿分数也不够。他错过被录取机会，最终成为落榜生。我认为，这类考生落榜的原因，不是本人学习能力问题，也不全是填报志愿问题，主要还是心理问题。就像运动员参加奥运会一样，平时运动成绩再好，到奥运会时发挥不出来也是白搭。考生参加高考也是如此，平时成绩优秀固然好，但只有保持到高考这个临界点，才能取得最大的成功。
位置不清低分高报
全区“一模”考试后，考生有一个排名，在这之前全区统考也有排名。排多少名就是考生在全区的位置，排位决定考生可以报什么样的大学。区排位不同于分数。每次考试的试题难易程度都不一样，考生的整体分数可能有所变化，但排位在一个区间内不会有太大的变化。比如某年“一模”考试后，在区排名第100位的考生成绩是500分；次年，“一模”成绩排在100位的考生成绩580分。分数变了，但排100名的位置没变。我们可
一批线上考生落榜情况分析
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年复一年的高考牵动着千万考生和家长的心。怎样填报一个合理的志愿，避免高考落榜，这个问题一直困扰着考生和家长。年年有一些考生因种种原因而落榜，在这些人中有一部分还是尖子生。以宣武区2008年为例，文、理科各分数段都有落榜生，其中文科最高604分，高出一批线89分,理科最高658分，高出一批线156分。那么，他们为什么会落榜呢？
平时成绩好高考发挥失常
有的落榜生平时学习一贯良好，甚至是学校的尖子生，从高一到高三学习成绩一直在年级前几名。老师也认为考生学习优秀，但偏偏高考时出现问题。这不是个别现象，2008年全区有15名落榜生第一志愿报北大、清华，他们的“一模”考试成绩较好，具有报考北大、清华的实力。例如：某校理科考生“一模”分数622分，另有10分加分。他参考“一模”分数再结合平时成绩填报志愿，第一志愿报清华，第二志愿报人大、北邮。最后，他的高考成绩是583分，比“一模”成绩低了40分。实际录取时，他的第一志愿分数不够，二志愿分数也不够。他错过被录取机会，最终成为落榜生。我认为，这类考生落榜的原因，不是本人学习能力问题，也不全是填报志愿问题，主要还是心理问题。就像运动员参加奥运会一样，平时运动成绩再好，到奥运会时发挥不出来也是白搭。考生参加高考也是如此，平时成绩优秀固然好，但只有保持到高考这个临界点，才能取得最大的成功。
位置不清低分高报
全区“一模”考试后，考生有一个排名，在这之前全区统考也有排名。排多少名就是考生在全区的位置，排位决定考生可以报什么样的大学。区排位不同于分数。每次考试的试题难易程度都不一样，考生的整体分数可能有所变化，但排位在一个区间内不会有太大的变化。比如某年“一模”考试后，在区排名第100位的考生成绩是500分；次年，“一模”成绩排在100位的考生成绩580分。分数变了，但排100名的位置没变。我们可