简单地说，性教育是一直都需要大家关注和进行的，不同年龄需要讲不同的知识。
上面很多答友都写了很多教科书式的内容，我就结合一点自己的经历来回答这个事情。
先说三点原则：
1.不要不好意思，这是中国家长的大问题。
2.注意引导，不要一味压制。疏导比压制更有效。
3.不要把普通的性知识变成秘密，甚至是神话，这反而会激发孩子的畸形求知欲。
2-3岁性别的启蒙期
两岁到三岁是一个性别意识建立的时期，这个时候的小朋友，开始发现原来这个世界上有两种人，男孩儿和女孩儿。这个时候，一定要带孩子去相应性别的厕所了，并且，洗澡的时候也是爸爸带儿子，妈妈带女儿。千万不要小看这个时间，错过了，就可能会产生性别倒错之类的麻烦。
（注意，性别倒错不是同性恋，而是认为自己就是自己相反的性别，而且很难纠正。）
这个阶段，孩子开始提问说自己是怎么来的。再也别说孩子是从垃圾堆里，石头缝里，河沟里捡来的了，那是完全不正确的性教育观念，只会让以后的教育难上加难。给大家一个标准答案，“爸爸种了一粒种子在妈妈肚子里，种子慢慢长大，就变成了宝宝。”当然，其他就任意发挥吧。
5-6岁性别的确立期
在孩子五六岁的时候，会产生懵懂的感觉，自己应该与异性朋友产生一些友谊，甚至是超越友谊的事情。我记得自己曾经说过，到五岁的时候就要娶邻居家的小妹妹，结果我们已经三十年没见面了，各自有了各自的家庭。但是当时就是很单纯地喜欢。这个时候，父母既不能当玩笑，取笑孩子，也不能完全不管放任自流。而是，要跟孩子说清楚，爸爸，妈妈和宝宝在一个家庭中的任务。能不能当爸爸呢？小朋友们自然知难而退。
进入小学以后，孩子获得的知识开始越来越多，认的字儿也越来越多。经常逛超市的时候就会看到收银台时候的避孕套。这个时候孩子肯定会问，这东西是干什么用的呢？
上面很多答友都写了很多教科书式的内容，我就结合一点自己的经历来回答这个事情。
先说三点原则：
1.不要不好意思，这是中国家长的大问题。
2.注意引导，不要一味压制。疏导比压制更有效。
3.不要把普通的性知识变成秘密，甚至是神话，这反而会激发孩子的畸形求知欲。
2-3岁性别的启蒙期
两岁到三岁是一个性别意识建立的时期，这个时候的小朋友，开始发现原来这个世界上有两种人，男孩儿和女孩儿。这个时候，一定要带孩子去相应性别的厕所了，并且，洗澡的时候也是爸爸带儿子，妈妈带女儿。千万不要小看这个时间，错过了，就可能会产生性别倒错之类的麻烦。
（注意，性别倒错不是同性恋，而是认为自己就是自己相反的性别，而且很难纠正。）
这个阶段，孩子开始提问说自己是怎么来的。再也别说孩子是从垃圾堆里，石头缝里，河沟里捡来的了，那是完全不正确的性教育观念，只会让以后的教育难上加难。给大家一个标准答案，“爸爸种了一粒种子在妈妈肚子里，种子慢慢长大，就变成了宝宝。”当然，其他就任意发挥吧。
5-6岁性别的确立期
在孩子五六岁的时候，会产生懵懂的感觉，自己应该与异性朋友产生一些友谊，甚至是超越友谊的事情。我记得自己曾经说过，到五岁的时候就要娶邻居家的小妹妹，结果我们已经三十年没见面了，各自有了各自的家庭。但是当时就是很单纯地喜欢。这个时候，父母既不能当玩笑，取笑孩子，也不能完全不管放任自流。而是，要跟孩子说清楚，爸爸，妈妈和宝宝在一个家庭中的任务。能不能当爸爸呢？小朋友们自然知难而退。
进入小学以后，孩子获得的知识开始越来越多，认的字儿也越来越多。经常逛超市的时候就会看到收银台时候的避孕套。这个时候孩子肯定会问，这东西是干什么用的呢？
