新浪博客
另外建议也多看看：
美人鱼老师的专贴，大家有关美术学习方面的问题请进
zaixian
谢谢宇儿爸爸！
自从上次看了这里的贴，我就开始有意让儿子画画，希望能培养他画画的兴趣。但纸和笔放在那里，他却只顾玩玩具，很少画，有时我叫他，他也懒得画。我应该怎样培养儿子画画的兴趣？是不是要把他的玩具都藏起来？
域外客
除了早期涂鸦是出自一种生命表达的本能之外，继之而来的画画活动也应该是出自孩子自身的兴趣才会有好的发展。
什么是“兴趣”呢？就是孩子最喜欢的，最想参与的一种情感。“需要”则是孩子身心发展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外，还有游戏、交往、学习、表现、审美等多种需要。
您的孩子也许确实无此兴趣，也许兴趣还没发展到那一步，还是不要心急吧。我个人不主张给孩子强加“兴趣”，把玩具藏起来的做法尤其不可取，搞不好会适得其反。
我们帮孩子选择的首先必须是孩子感兴趣，最喜欢参与、最需要的活动，您可以在平时有意去观察、了解孩子最喜欢参加哪类活动，如有的孩子一听音乐就肢体摇摆，喜欢模仿演员唱歌、跳舞；有的孩子平日喜欢涂涂画画。您可以根据他的表现及意愿做出决定，只有他真心喜欢，需要参加才可能入门，并能坚持学习。千万不要根据孩子一时的好奇和冲动就去报班。也不要主观臆想，强加于孩子，否则将会事与愿违。
zaixian
谢谢域版！
看了域版的一番谈论，真是受益非浅！很高兴能在这里认识域版。
希望我儿子能早点对画画有兴趣，可以得到域版更多的指教。
另外，我小孩抓笔的姿势很不正确，请问：我需要帮他纠正吗？
怎样才能改正他握笔的姿势？
域外客
孩子多大？手部小肌肉群没发育全时没必要刻意纠正。我个人认为到５岁左右有写字的意识时可以开始引导使用正确的握笔姿势。
待续……
美人鱼老师的专贴，大家有关美术学习方面的问题请进
zaixian
谢谢宇儿爸爸！
自从上次看了这里的贴，我就开始有意让儿子画画，希望能培养他画画的兴趣。但纸和笔放在那里，他却只顾玩玩具，很少画，有时我叫他，他也懒得画。我应该怎样培养儿子画画的兴趣？是不是要把他的玩具都藏起来？
域外客
除了早期涂鸦是出自一种生命表达的本能之外，继之而来的画画活动也应该是出自孩子自身的兴趣才会有好的发展。
什么是“兴趣”呢？就是孩子最喜欢的，最想参与的一种情感。“需要”则是孩子身心发展的自身要求。孩子除了自身的生理需要之外，还有游戏、交往、学习、表现、审美等多种需要。
您的孩子也许确实无此兴趣，也许兴趣还没发展到那一步，还是不要心急吧。我个人不主张给孩子强加“兴趣”，把玩具藏起来的做法尤其不可取，搞不好会适得其反。
我们帮孩子选择的首先必须是孩子感兴趣，最喜欢参与、最需要的活动，您可以在平时有意去观察、了解孩子最喜欢参加哪类活动，如有的孩子一听音乐就肢体摇摆，喜欢模仿演员唱歌、跳舞；有的孩子平日喜欢涂涂画画。您可以根据他的表现及意愿做出决定，只有他真心喜欢，需要参加才可能入门，并能坚持学习。千万不要根据孩子一时的好奇和冲动就去报班。也不要主观臆想，强加于孩子，否则将会事与愿违。
zaixian
谢谢域版！
看了域版的一番谈论，真是受益非浅！很高兴能在这里认识域版。
希望我儿子能早点对画画有兴趣，可以得到域版更多的指教。
另外，我小孩抓笔的姿势很不正确，请问：我需要帮他纠正吗？
怎样才能改正他握笔的姿势？
域外客
孩子多大？手部小肌肉群没发育全时没必要刻意纠正。我个人认为到５岁左右有写字的意识时可以开始引导使用正确的握笔姿势。
| lindq 关于悦悦的画 ，麻烦大家给些评价和建议。先介绍一下她： 自己画的画完了说“船”，呵呵，还是乘风破浪的船呢，于是开始把她的画都贴到墙上 墙上的涂鸦 域外客 悦悦的画还在涂鸦阶段，谈不上也不需要什么规范的技巧，只要鼓励她多画就是了， lindq 在这方面做的很好！ 看到太阳、汽车、鱼都已经表现出一定的造型能力了，如果是参加了绘画班的学习，肯定会在“成果”方面还感到与其他大孩子有“差距”，这点不要放在心上，只要保持好兴趣，假以时日，自然会有大进步！ 另外，如果不想家里到处都是作品，可以慢慢引导画在一块限定的区域上，可以全家一起点评、欣赏，孩子会乐于接受引导的…… lindq 谢谢回复 其实也是就发贴的机会把悦悦的涂鸦都整理一下.她没有参加绘画班的学习，而且还小，也不敢让她参加。 还有就是感觉绘画兴趣象情绪一样有波动.有一段时间没兴趣画,后来在街头看见有阿姨画油画,又有兴趣了。她不想画,我也不勉强，只是经常引导或提醒一下. |
| 昊宸妈妈 好不容易终于把帖子看完了，好喜欢宇儿的画，下载下来给儿子看。 想问下域版，我儿子（现在三岁了）以前很喜欢画画，现在我让他画，他就说宝宝不会画妈妈你画，这种情况我们该怎么引导呢。而且他现在画画喜欢画一大堆线条，乱画一气根本看不出是什么，我看宇儿这个年龄画的画已经可以看出是什么东西了。 域外客 “而且他现在画画喜欢画一大堆线条，乱画一气根本看不出是什么”。 这种评价如果当着孩子面说过，或者经常让他去看别的孩子画得多好，结果自然就会是“宝宝不会画妈妈你画”。 解决的方法我在前面提过了  昊宸妈妈 谢谢域版： 下次传几张我儿子近期的作品，你帮我看看，还想问你一个问题，我儿子画画好像兴趣不是很大，要是他兴致来了画的还可以，不然就是用笔乱涂一气，我们该怎么引导他呢？ 域外客 就像我前一条回复里说的“但通过画来宣泄感情的欲望还不是很强烈。每个孩子的个性不同，只能引导和鼓励，而不是单方面的要求。” 如果兴趣不大，原因我想不外乎两点：或者是孩子的才能表现在其它方面，或者是还没到那个阶段。我个人认为倒是随性一点比较好，真有苗头再引导也不为迟。 更何况小孩子通过加强兴趣和技能，最终真正走上专业道路成名成家的百里无一，既然如此，何不让家长和孩子都放轻松些，不要过分追求画得好看。在我看来，随便乱画更能宣泄孩子的情感，通过手眼协调锻炼智力，二者结合起来提高孩子的情商和智商，才更应该是我们追求的目标…… |
| 小安MM 小安设计的花手帕，太阳公公。光芒有些特色吧。  小手帕设计系列二：鱼 老师要求画鱼。小安设计了鱼宝宝和鱼妈妈，其他小朋友都只画了一条。感觉小安对妈妈我很在意，  这是上周的，还有很多，我再整理一下。请域版和各位MM指导。 不久前小安画的我们三人像。感觉神似。我注意到两个细节问题： 1、好像头发的方向都向上了。（是不是不用纠正呀？） 2、鼻子。她和爸爸的鼻子有些圆，我的是尖的，事实上也的确如此。呵呵，看来小丫头观察得很仔细的。 这几幅是上学期的。 1、画小鸡这幅时狂看卡梅拉，还专门画了个小胖墩。 2、焰火是在幼儿园的兴趣班上画的，据说是启发式教学。看料其他孩子的都各不相同。小安焰火画的不多，楼房的构图老师说是她自己想的。 3、这也是兴趣班上画的了。 另外，小安目前只上了幼儿园的美术兴趣班。就是从5点---6：30这段时间特色托管班，上课详情我们也不清楚。是不是另外报专门的美术班更好呢。 域外客 小安的画真不错！多鼓励她尽情表达吧…… 至于是否专门报班，建议现征询孩子兴趣，再看周围有无合适的班，最好不是单纯讲授技法的美术班。 |
| 晴水 宣现在喜欢，但是不是真正的画画，是拿笔乱涂乱画，偶尔会自己自言自语的一边念叨一边画。最好玩的是有一次画大海的波浪，自己说竖起来了，问她为什么，她说风大。呵呵。 在幼儿园学的简笔画，最大的好处是喜欢拿笔了。现在是不想了，也许会对创造力有影响，可是，谁知道呢？ 等什么时候，把宣自己乱画的贴来。 域外客 等着，早点贴来看看 |
| lly 域爸是不是绘画和心理专修啊？点评和引导都不是一般的专业 域外客 多谢！其实两方面都是票友 |
| edail 认真的看完所有的贴子,真是受益非浅. 媛媛整好两岁了,喜欢画画,但更多的时候是喜欢我给她画.,她指挥我画各种各样的东西,常常是要画一大一小. 下面的画是媛在22个半月时画的,那天晚上,我给她画了多遍的媛媛和妈妈的像后,小家伙自己画的,我只是提醒她,我们画眼晴,眼晴画那里? 媛媛对图形比较敏感,因为这时候的她已经很熟练的拼中国地图了! 域外客 媛媛这画很好啊！正是自己开始有独力创作欲望的时候，多鼓励！ 尽管按成人眼光可能比例不合适，但该有的都有了，在这个年龄就算很好了！ |
| 川川妈妈 关于画画，有问题想咨询下。谢谢，打扰了。 男孩，三岁三个月，比较喜欢画画，但自己不会主动画，每次是妈妈提出画个什么的，他才会画。比如最近他去公园喂鸽子，回来后我让他画，他很高兴，可一下笔，他告诉我，他不会画鸽子，我就拿了一本有鸽子的图片给他看，他边看边画，后来我继续提示，喂鸽子的地方还有鸽子房屋哦，于是他又接着画，又提示他有喂鸽子喝水的盆啊，玉米啊，蓝天啊，绿树啊，他就按着我的提示画了很多东西出来，我一路表扬过来，他兴致高涨。成品在此网页的中间。 http://blog.19lou.com/10198833/viewspace-714948 看着他画，我一直有个疑问，比如画蓝天，他寥寥几笔就说是蓝天，我当时没有指出这不像蓝天，就一个劲地穷夸，我的疑问，在孩子画得不好时，是否应适当地指出？或者给他看更好的样图？再有，对于这么大的孩子，我接下来应该如何引导他呢？给他看儿童绘画的图书吗？还是不管，由他自己发挥下去，妈妈在一旁提示他添加这个添加那个的。谢谢，打扰了！  域外客 你好！ 通过你的描述，并且看了川川的画，感觉川川是个乖巧听话的孩子，但通过画来宣泄感情的欲望还不是很强烈。每个孩子的个性不同，只能引导和鼓励，而不是单方面的要求。 川川目前还在我《涂鸦和画画》那个帖子里所说的涂鸦期，可以看出对各种对象还是一种很单纯很质朴的感觉，对复杂造型目前还不具有把握的能力。这是孩子成长必经的一个阶段，其实不存在“画得不好”的问题，建议目前还是“一个劲地穷夸”，也可以诱导着添加些东西以丰富画面。等到真正激发起孩子表达的欲望，他自己会设法画得更像他眼里所见、心中所想。 至于是否看些画画方面的书，建议放到下个阶段，根据孩子表达能力的进步按需要决定。 |
待续……