PISA2018出炉：中国三项全球最高分！
2019-12-04 07:40阅读：
（北京、上海、江苏、浙江）阅读、数学、科学素养大满贯！| 头条
白羽 新校长传媒 今天
本文经授权转载自微信公众号“第一教育”（ID：diyijiaoyu）
2009年和2012年，上海代表中国参加三年一度的国际学生评估项目（PISA）测评，在65个国家（地区）中取得了阅读、数学和科学素养三项第一的两连冠，引起全球关注和国内热议。2015年，由北京、上海、江苏、广东四个区域联合派出代表第三次参加PISA测评，获得的名次却并不理想：数学素养第六名，科学素养第十名，阅读素养甚至落到了二十名以外……
PISA2018，重返冠军！
今天，OECD（世界经合组织）最新发布了第七轮国际学生评估项目——PISA 2018 结果（Programme for
International Student
Assessment）：中国（北京、上海、江苏、浙江）阅读素养、数学素养、科学素养大满贯！排名全部位居榜首！三项均为全球最高分！
PISA考察学生在阅读、数学和科学方面的知识，以及他们能用这些知识做什么。它提供迄今为止最全面和最严格的学生学习成果的国际评估。国际学生评估项目的结果表明了世界各地取得的学习成果的质量和公平性，并使教育工作者和决策者能够借鉴其他国家的政策和做法。
PISA2018重点是关注电子阅读环境，评估的设计也是围绕过去的二十年阅读习惯的改变。与上一轮PISA相比，本轮PISA测试新增了学生全球胜任力测试；新增了全面、多维度了解学生身心健康，主观幸福感状况的学生问卷，包括身体的健康和人际关系的和谐等。
PISA2018，中国北京、上海、江苏省和浙江省组成的中国部分地区联合体分别在阅读、数学和科学素养三项测试上位居第一。共计约有来自全球79个国家或经济体的60万学生，代表全球3200万15岁学生参加了本轮PISA测试。
中国四地的阅读、数学和科学平均成绩分别为555分、591分和590分，三项成绩均位居第一。第二名的国家是新加坡
，数学、阅读和科学平均成绩分别为549分、569分和551分。OECD国家在上述三项上的平均成绩分别为487分、489分和489分。PISA
2018的主测试领域是阅读。社会经济背景最不利的10%中国四地学生的阅读平均成绩比OECD国家阅读平均成绩还要高。
快来围观这令人惊喜的结果吧！
2018年PISA阅读素养排名中
中国（北上江浙）名列第一位！
PISA阅读素养：
理解、使用、评价、反思并与文本互动，为了实现个人目标，发展知识和潜能，参与社会。
2015年PISA阅读素养排名中，中国内地四区域排在了二十七名。
2012年PISA阅读素养排名中，中国上海阅读排名第一。
2018年PISA数学素养排名中
中国（北上江浙）名列第一位！
PISA数学素养：
人们在现实世界中将实际问题归结和抽象为数学问题，应用数学进行推理、解决问题，并把数学结论转译为实际问题解答的能力。这种素养包含了概念、程序、对事实和工具的描述，以及对现象的解释和预测。数学素养帮助人们理解现实世界中数学扮演的角色，帮助人们将判断和决策置于坚实的数学基础之上。数学素养能够帮助培育有建设性的，积极的和富于反思精神的21世纪新公民。
2015年PISA数学素养测试中，中国内地四区域排名第六。
2012年PISA数学素养测试中，中国上海排名第一。
2018年PISA数学素养排名中，中国（北京、上海、江苏、浙江）名列第一位！
PISA科学素养：
作为一个具反思性的公民，人们与和科学相关的问题、想法互动的能力。它包括科学地解释现象，评价和设计科学探究以及科学地解释数据和证据。
2015年PISA科学素养排名中，中国内地四区域排名第十位。
2012年PISA科学素养排名中，中国上海排名第一。
不过遗憾的是，在幸福感排名中，中国的成绩并不理想。
积极幸福感的学生是指对自己的生活感到满意，在学校不觉得自己是局外人，面对失败也不怀疑自己未来的计划的学生。
未来，计算思维将纳入
近年来PISA在国内也广受到广泛关注。我们也在持续地关注着PISA测试，最早开始，评估侧重于数学、阅读和科学方面。但随着世界格局和环境的变化，对学生素养要求侧重点也在发生转移。
除此次尝试新增的——全球胜任力（global
competence）外，OECD指出，计算机科学和计算思维可以培养学生应用解决问题、创造和协作的能力。因此，2021年国际学生评估项目（PISA）数学评估将纳入测试计算思维的问题——逻辑或解决问题的方法。虽然计算机科学本身是一个广泛的领域，包括诸如计算机编程(编码)、算法设计、数据科学、网络安全、网络、机器学习和机器人技术等方面，但所有这些子领域都依赖于对计算思维的深刻理解。
除了测试计算思维，2021年的国际学生评估项目还将让学生自愿选择报告他们对更广泛的计算机科学概念和技能的了解。学校将被问及计算机科学是否被优先考虑，学生的参与或需求如何变化。这项调查将有助于全球决策者评估下一代学生是否为日益数字化的工作环境做好了充分准备。国际学生评估项目是首个明确研究各国如何将计算机科学纳入教育的项目。在这个历史性的技术变革时代，今天的学生不仅要知道如何使用技术应用，而且要知道如何创造、理解和管理技术。
PISA 2018 关键信息
- 79个国家和经济体的近600，000名15.3-16.2岁学生（代表所属的逾3200万学生）参加了测试；
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每个参与国家和经济体需选择至少5000名学生参加,如学生样本数量少于5000（如冰岛和卢森堡），则其所有此年龄段的学生参加测评；
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中国内地的浙江首次参加测评（2015年北京、上海、江苏、广东；2018年北京、上海、江苏、浙江）。中国香港、澳门、台湾全部参加，数据单独呈现；
- 第一次使用电脑测评，每位学生参加2小时的测试；
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学生用时35分钟完成问卷调查，关于他们的学习、学校、家庭、生活和未来规划。学生的心理健康和生活满意度第一次进入问卷调查；
- 部分国家和经济体参加了金融素养的测评，并完成了相关问卷调查。
