一、图画书的由来
1、《世界图绘》(世界最早带插图的儿童书) ——图画给儿童带来了什么？
2、十九世纪后半叶，凯迪克、格林纳威的年代；
3、1902年，《比得兔的故事》出版——为什么说它是开山之作？
4、1910年代美国儿童图书馆的专业化进程——阅读形式与需求的关系
二、现代意义的图画书
1、儿童观的突破：儿童作为独特个体而非成人附庸，充分的尊重（认可张扬），文学的实验——《逃家小兔》《洞是用来挖的》
2、真实的童年诉求：不避讳任何真实影响儿童生活的主题和素材——《野兽出没的地方》《厨房之夜狂想曲》《獾的礼物》《菲菲生气了》
3、创作丰富性的极大扩展：基于经济的、政治的等多方面的原因，也基于一定的社会责任感，20世纪童书创作吸引了社会上最优秀的文学家艺术家加盟——《阿罗有枝彩色笔》《田鼠阿佛》《爱心树》
4、图画书形式也提供给艺术家充分的自我表达的空间——《在森林里》《活了100万次的猫》《失落的一角》《森林大熊》——不仅仅是为儿童创作
5、渐渐成熟的表达方式——文图关系：文×图——《母鸡萝丝去散步》《野兽出没的地方》
6、文学艺术流派的渗透与融合——《米菲在海边》《好饿的毛毛虫》《和甘伯伯去游河》《大猩猩》《瞬间收藏家》《流浪狗之歌》
7、与儿童教育的深度结合——《三只山羊嘎啦嘎啦》《小房子》《戴高帽的猫》《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、“青蛙和蟾蜍”、《是谁嗯嗯在我的头上》
三、近二三十年的趋势
1、《世界图绘》(世界最早带插图的儿童书) ——图画给儿童带来了什么？
2、十九世纪后半叶，凯迪克、格林纳威的年代；
3、1902年，《比得兔的故事》出版——为什么说它是开山之作？
4、1910年代美国儿童图书馆的专业化进程——阅读形式与需求的关系
二、现代意义的图画书
1、儿童观的突破：儿童作为独特个体而非成人附庸，充分的尊重（认可张扬），文学的实验——《逃家小兔》《洞是用来挖的》
2、真实的童年诉求：不避讳任何真实影响儿童生活的主题和素材——《野兽出没的地方》《厨房之夜狂想曲》《獾的礼物》《菲菲生气了》
3、创作丰富性的极大扩展：基于经济的、政治的等多方面的原因，也基于一定的社会责任感，20世纪童书创作吸引了社会上最优秀的文学家艺术家加盟——《阿罗有枝彩色笔》《田鼠阿佛》《爱心树》
4、图画书形式也提供给艺术家充分的自我表达的空间——《在森林里》《活了100万次的猫》《失落的一角》《森林大熊》——不仅仅是为儿童创作
5、渐渐成熟的表达方式——文图关系：文×图——《母鸡萝丝去散步》《野兽出没的地方》
6、文学艺术流派的渗透与融合——《米菲在海边》《好饿的毛毛虫》《和甘伯伯去游河》《大猩猩》《瞬间收藏家》《流浪狗之歌》
7、与儿童教育的深度结合——《三只山羊嘎啦嘎啦》《小房子》《戴高帽的猫》《棕色的熊、棕色的熊，你在看什么？》、“青蛙和蟾蜍”、《是谁嗯嗯在我的头上》
三、近二三十年的趋势