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“京津沪渝”高考改革研讨会在沪召开

2019-06-15 08:20阅读:
“京津沪渝”高考改革研讨会在沪召开
在全国启动高考综合改革5周年之际,上海市教育考试院于2019614日举办“京津沪渝”高考改革学术研讨会。会议以“考试机构的机遇与挑战”为主题,与各兄弟直辖市教育考试招生机构共同研讨高考改革实践中的重点难点,聚力集智共商优化改革实施方案的策略与提升考试机构专业化能力的路径。本次学术交流也是上海市教育考试院建院24周年纪念活动的重要组成部分。
“京津沪渝”涵盖了第一批至第三批高考综合改革试点省市,四家教育考试招生机构分别基于不同改革阶段中关于高考综合改革的方案设计、实施重点与难点、优化策略等内容进行主题发言并交流研讨。
郑方贤院长致欢迎词,热烈祝贺“京津沪渝”高考改革学术研讨会举行。他在讲话中系统回顾了高考综合改革5年来上海市教育考试院所推出的一系列改革举措,以及在命题技术改进、提升考试管理信息化水平、开展考试评价等诸多领域所进行的探索,为本次学术交流定下了基调。

北京教育考试院党委书记、院长李石柱亲临会场交流互动,科研处处长丁秀涛作主题发言。她阐述了新高考改革的背景与要求,提出对新高考改革重点与关键点的思考。作为第二批高考综合改革试点省市之一,北京提出以考试内容的变革作为高考综合改革的重点,着力做到四个突出,四个考出来;把如何发挥综合评价的作用作为改革的关键点,努力促进教考评一体化,在多维度挖掘、多层次分析、多形式传导、分区域诊断等方面做出了有益的探索和实践,促进考试与教学的良性互动。
天津市教育招生考试院副院长王泽来围绕学业水平考试的组织、实施与管理,介绍了天津市学业水平考试的概况、合格考与等级考的组织实施情况,从考试安排、组织管理等角度提出方案优化的几种可能路径,并结合改革实施的具体过程探讨了实际操作中的重点、难点,引发了大家对此话题的热议。
重庆市作为第三批高考综合改革试点省市之一,虽然高考改革方案刚刚公布不久,但他们已经做了大量的前期研究和准备工作。重庆市教育考试院科研处处长李洪波详细介绍了“3+1+2”模式分数转换方案的研制历程,剖析方案设计思路、核心要素考量,并对实施改革过程中可能面临的问题进行研判,提出考试机构可采取的应对措施。
“京津沪渝”高考改革研讨会在沪召开


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