如果要让我们说说自己孩子的缺点，相信很多家长都能描述出许多来，例如脾气暴躁、任性、自私、娇气、懒惰、做事磨磨蹭蹭、注意力不集中，等等。本人相信性善论，认为每个孩子生下来基本都是一样的，除了智力、性格有一些遗传因素，其他像习惯、道德、不良的性格，都是孩子与父母或身边的人学的，你怎么教养孩子，孩子以后就长成什么样。
今天，我就拿“逗”孩子来说事。也许，在你逗孩子过程中，你孩子的不良习惯就慢慢养成了。这不是吓唬你，是真的！我个人认为，生活中的点点滴滴，都是教育孩子的机会，如果你真的认为只有正规的教育才是教育的话，那你就丧失许多机会。俗话说的好：家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一老师！
很多人在看到天真可爱的孩子时，都会忍不住会去逗孩子一下。举一个非常常见的例子来说，你看见你的孩子，或其他你见到的非常可爱的孩子，他/她正在吃好吃的东西，如冰激凌，你说：“这冰激凌好像很好吃，能给我吃一点好吗？”
如果是我女儿遇到这种情况，她会非常大方的把冰激凌递过来。这个时候，你作为大人，你会怎么办？
正确的处理方式：吃一口，而且是一大口！
错误的处理方式：“谢谢你，你真是大方的孩子，我不吃了，你自己快吃吧！”
对于3-6岁的孩子，他们是非常单纯的，对真假没有很强的分辨能力。也就是说，他们不像成人一样，从话语上区分玩笑和认真，是比较困难的。从孩子的教育角度来说，这也是言出必行和分享的教育良机。当我们说了又不去做，这让孩子不明白我们到底想干什么，不但使孩子明白了所谓的“分享”，还从你这里学会了说谎话。
我这么说，你是否有偷鸡不成蚀把米的感觉？本来我们希望孩子能从我们这里学到言行一致、与大家分享的精神，结果我们的行为让孩子反其道而行之。如果你采用了错误的方式来应对，我想，孩子以后会变成什么样，你自己也可以猜到。所以，本人强烈建议，对陌生的孩子，看到其在吃东西，不要去“逗”孩子要吃的，除非你不嫌弃，会主动的吃。当孩子认真的时候，我们也应该用认真的行为去回应。
需要特别提醒的是，当外人问你孩子要东西吃，最后又没有吃的时候，你需要抓住机会，鼓励和教育孩子。也就
今天，我就拿“逗”孩子来说事。也许，在你逗孩子过程中，你孩子的不良习惯就慢慢养成了。这不是吓唬你，是真的！我个人认为，生活中的点点滴滴，都是教育孩子的机会，如果你真的认为只有正规的教育才是教育的话，那你就丧失许多机会。俗话说的好：家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一老师！
很多人在看到天真可爱的孩子时，都会忍不住会去逗孩子一下。举一个非常常见的例子来说，你看见你的孩子，或其他你见到的非常可爱的孩子，他/她正在吃好吃的东西，如冰激凌，你说：“这冰激凌好像很好吃，能给我吃一点好吗？”
如果是我女儿遇到这种情况，她会非常大方的把冰激凌递过来。这个时候，你作为大人，你会怎么办？
正确的处理方式：吃一口，而且是一大口！
错误的处理方式：“谢谢你，你真是大方的孩子，我不吃了，你自己快吃吧！”
对于3-6岁的孩子，他们是非常单纯的，对真假没有很强的分辨能力。也就是说，他们不像成人一样，从话语上区分玩笑和认真，是比较困难的。从孩子的教育角度来说，这也是言出必行和分享的教育良机。当我们说了又不去做，这让孩子不明白我们到底想干什么，不但使孩子明白了所谓的“分享”，还从你这里学会了说谎话。
我这么说，你是否有偷鸡不成蚀把米的感觉？本来我们希望孩子能从我们这里学到言行一致、与大家分享的精神，结果我们的行为让孩子反其道而行之。如果你采用了错误的方式来应对，我想，孩子以后会变成什么样，你自己也可以猜到。所以，本人强烈建议，对陌生的孩子，看到其在吃东西，不要去“逗”孩子要吃的，除非你不嫌弃，会主动的吃。当孩子认真的时候，我们也应该用认真的行为去回应。
需要特别提醒的是，当外人问你孩子要东西吃，最后又没有吃的时候，你需要抓住机会，鼓励和教育孩子。也就