按：本文是对《实战模拟：要求孩子去做一件事》的总结，感谢各位朋友的参与，很多评论写的非常好，对本文的完成提供了N多帮助，谢谢啦！
场景：某天，你做好一桌丰盛的饭菜，准备全家开心地吃饭。此时，你4-6岁的孩子正在客厅玩玩具，你对孩子说：“宝贝，要吃饭了，你快把凳子摆摆好！”可孩子听到后，并没有答应，也没有去摆凳子。此时，你会怎么做？
井中月解答：
许多家长在教育孩子的过程中，经常会让孩子去做一些事情。如果这些事情不是孩子感兴趣的，家长就感觉很难指挥动孩子。有时提醒很多次都不去做，就跟没听见一样。为此，家长也想了不少办法，比如强行、威胁、给孩子许诺，或和孩子一起去做。还有些家长甚至也不管孩子做不做了，直接自己上手了。于是，这种小事的纠缠，在生活中不断上演。
从孩子的天性上看，孩子是活泼好动的，且乐意帮助他人的。在其道德发展上，也有做好孩子的倾向，也愿意做一些让家长喜欢和高兴的事情。可是，有时候当家长要求孩子去做某件事情的时候，孩子会出现不服从的情况，于是，家长就感觉孩子难于管教。其实，出现这样的情况，也是家长对孩子的不了解和方式的不恰当。
在具体说明之前，有一种特殊情况家长需要知道：即孩子正在专心做一件事情的时候，最后不要被打扰，避免未来注意力不集中。所以，当家长要求孩子做某事，且孩子未积极响应时，家长也要看孩子在做什么，然后在看孩子是有意还是无意。当然，最好的做法是，在要求孩子做事前，先观察孩子在做什么，这样更能避免问题出现。
造成孩子“不听话”的原因有许多，下面简单说几个非常典型的情况：
第一，孩子当时的情绪情况。人的情绪，直接影响到孩子的行动。当孩子情绪不佳的时候，家长要求孩子去做一件事件，除非是家长妥协性的要求，一般情况下孩子都会采取一种对立的态度。其实，在生活中成人也是如此，只是我们有较强的自我控制能力，会逼迫
场景：某天，你做好一桌丰盛的饭菜，准备全家开心地吃饭。此时，你4-6岁的孩子正在客厅玩玩具，你对孩子说：“宝贝，要吃饭了，你快把凳子摆摆好！”可孩子听到后，并没有答应，也没有去摆凳子。此时，你会怎么做？
井中月解答：
许多家长在教育孩子的过程中，经常会让孩子去做一些事情。如果这些事情不是孩子感兴趣的，家长就感觉很难指挥动孩子。有时提醒很多次都不去做，就跟没听见一样。为此，家长也想了不少办法，比如强行、威胁、给孩子许诺，或和孩子一起去做。还有些家长甚至也不管孩子做不做了，直接自己上手了。于是，这种小事的纠缠，在生活中不断上演。
从孩子的天性上看，孩子是活泼好动的，且乐意帮助他人的。在其道德发展上，也有做好孩子的倾向，也愿意做一些让家长喜欢和高兴的事情。可是，有时候当家长要求孩子去做某件事情的时候，孩子会出现不服从的情况，于是，家长就感觉孩子难于管教。其实，出现这样的情况，也是家长对孩子的不了解和方式的不恰当。
在具体说明之前，有一种特殊情况家长需要知道：即孩子正在专心做一件事情的时候，最后不要被打扰，避免未来注意力不集中。所以，当家长要求孩子做某事，且孩子未积极响应时，家长也要看孩子在做什么，然后在看孩子是有意还是无意。当然，最好的做法是，在要求孩子做事前，先观察孩子在做什么，这样更能避免问题出现。
造成孩子“不听话”的原因有许多，下面简单说几个非常典型的情况：
第一，孩子当时的情绪情况。人的情绪，直接影响到孩子的行动。当孩子情绪不佳的时候，家长要求孩子去做一件事件，除非是家长妥协性的要求，一般情况下孩子都会采取一种对立的态度。其实，在生活中成人也是如此，只是我们有较强的自我控制能力，会逼迫