心里要踏实,课堂需扎实! 2019-07-19 15:36阅读: http://blog.sina.cn/dpool/blog/u/1507236041 于永正老师曾说过:“教学的最高境界是真实、朴实、扎实。”不论是高效课堂还是有效课堂,这里面的“效”不仅仅是效率,更应该是效果。一节高效的课应该是高效果的课,是扎实的课。扎实的课堂应体现在哪些方面?下面简单的谈谈自己的几点看法。 1 知识落实要扎实(说的出、写的对) 千考万考,基础是法宝,不论是什么样的课堂,基础知识是命根,必须要把基础知识的落实做的非常扎实,一节课下来,一些基础知识要能让学生说的出,要能写的对。绝不能一看就会,合上书就忘。学生说的出、写的对这样才叫学的扎实,教师心理才能踏实。 2 习题讲评要扎实(讲的清、听得明) 纵观历年高考题的解法,多数都是常规思路常规法。在习题讲评时必须要确保思路清晰,泾渭分明,要引导学生走最近的路,用最基础的法,总结最基本的规律,只有这样,学生才能真正听得明白,才能感到学有所得。否则,思路不清、表达不明,学生听得也