有很多家长反映,自己的孩子存在着厌学心理。有的家长抱怨说,孩子时不时会用“生病”这样的借口来让父母不得不向老师请病假,满怀担心地带着孩子去医院就诊后医生却说没问题,孩子就以这种方式达到不去上学的目的。这样的“谎言”多了,则每逢遇到孩子生病时,都会下意识认为孩子是“装”的,但是也会有孩子的确真实生病的情况,这该如何是好?
大图模式
此类孩子善于用“谎言”来逃避“学习”,有的孩子则选择直接给父母吐露不想上学的真实想法,不藏着掖着。在这个学历至上的社会背景下,每个父母都希望自己的孩子成为人上人,常常会以“棍棒之下出人才”来作为教育孩子的依据。
所以,当发现孩子出现“厌学”心理后,第一反应不是冷静思考该如何解决这样的问题,反而选择从打骂的方式试图掐断孩子的“厌学”心理,这样极端的方式真的有用吗?
很多失败的教育事例证明,这样的行为往往会导致适得其反的效果,会让孩子产生怨恨以及逆反心理。甚至于有的家长对孩子这样的心理做出了令人唏嘘的举动,纵容孩子不去上学。
大图模式
此类孩子善于用“谎言”来逃避“学习”,有的孩子则选择直接给父母吐露不想上学的真实想法,不藏着掖着。在这个学历至上的社会背景下,每个父母都希望自己的孩子成为人上人,常常会以“棍棒之下出人才”来作为教育孩子的依据。
所以,当发现孩子出现“厌学”心理后,第一反应不是冷静思考该如何解决这样的问题,反而选择从打骂的方式试图掐断孩子的“厌学”心理,这样极端的方式真的有用吗?
很多失败的教育事例证明,这样的行为往往会导致适得其反的效果,会让孩子产生怨恨以及逆反心理。甚至于有的家长对孩子这样的心理做出了令人唏嘘的举动,纵容孩子不去上学。