在大部分人的眼中，一个人的学生生涯，都是按照幼儿园、小学、初中、高中、大学的轨迹来进行的。可是大部分人也许不了解一个现实而又残酷的现实。
那就是，在我国义务教育的大制度环境之下，其实在中考之后，有超过一半的学生，面临着没有高中可上的局面，这意味着很多人的学生生涯，就终止于初中毕业。
虽然在升学率普遍提升的现阶段，哪怕在教育高度发达的沿海城市，大部分城市的高中升学率都不能达到50%，这是短期教育短板的所在，也是一个短期无法改变的现实，初中毕业，任就长期只有一半左右的学生能够上高中。
而这一现象在中西部地区，更是尤为明显！拿笔者坐在的县城为例，一个中部省份的国家级贫困县，每年初中毕业的学生人数在1.5万人左右，而每年笔者所在县的所有私立、公办高中全都加在一起的招生都很难达到7000人。
那么，这些剩下的一半初中毕业生，不能上高中，那又去了哪里呢？
而读职高，成为了很大一部分中考落榜生的选择。
那就是，在我国义务教育的大制度环境之下，其实在中考之后，有超过一半的学生，面临着没有高中可上的局面，这意味着很多人的学生生涯，就终止于初中毕业。
虽然在升学率普遍提升的现阶段，哪怕在教育高度发达的沿海城市，大部分城市的高中升学率都不能达到50%，这是短期教育短板的所在，也是一个短期无法改变的现实，初中毕业，任就长期只有一半左右的学生能够上高中。
而这一现象在中西部地区，更是尤为明显！拿笔者坐在的县城为例，一个中部省份的国家级贫困县，每年初中毕业的学生人数在1.5万人左右，而每年笔者所在县的所有私立、公办高中全都加在一起的招生都很难达到7000人。
那么，这些剩下的一半初中毕业生，不能上高中，那又去了哪里呢？
读职高
我们很多家里有孩子读书的家长一定知道，每年在中考之前，孩子的班主任一定会劝说一部分所谓的“后进生”去读职高，在国家的大力扶持之下，这些年不少职高学校的“招生荒”的确有所改善，但是还任就难以到达理想的状况。那笔者所在县城为例，只有一所职高学校，每年招收了接近中考落榜生的20%—40%之间。而读职高，成为了很大一部分中考落榜生的选择。
