“不管”是为了“管”
2013-03-06 21:21阅读:
教育有句名言:“管是为了不管,教是为了不教”。不过从另外一个角度来看,我认为:有时不管是为了管,为了更有效地管。这个理念对于孩子处于逆反期的家庭最为适用。
最近咨询了不少遭遇逆反的家庭。我经常给出的建议是:少去试图管教和改变孩子,多顺着孩子,多按照他们的愿望和要求来。先处理好亲子关系,等关系好了,沟通顺畅了,有了理解和信任,再逐渐去影响和改变孩子。
有人质疑,这不是在宠着孩子、惯着孩子吗?这种所谓的“宠、惯”实质是为以前的压迫、严厉买单。关系已经僵硬了之后,对抗只能使关系更紧张,拿孩子毫无办法。所以,顺势而为是此时最明智的做法。
这是无奈之举,最好不要造成逆反的局面,保持较好的亲子关系。但是如果木已成舟,想破解困境只能通过这种方式。
最近咨询了一位大三女学生,妈妈总想用自己的经验和智慧去影响孩子,总在替孩子着想,其实是在频繁地干预孩子。结果孩子多次和她说:不要管我了,不用你管。最后电话不接、短信不回,回家也很少沟通。我给妈妈的建议就是多顺着孩子,少去管孩子,在沟通中不要以为自己的都是正确的,多去理解和肯定孩子。只有这样,才能逐渐缓和亲子关系,让孩子不反感妈妈,慢慢就有交流的可能,才可能逐渐影响孩子。
有一位初三的孩子,由于各种原因不爱上学了,也和很多不上学的孩子交往。开始妈妈不接纳他的行为,强迫他上学,强迫他停止交往。结果孩子压力很大,心理都出了状况,而且和妈妈对抗很厉害。后来,妈妈接受了我的建议,先去理解和接纳孩子,不去逼迫他,而且也看到他交往的那些孩子的优点,逐渐孩子的心理状况大为好转,也不隐瞒他的交