看到我这篇博文的题目，很多博友首先会想到内、外因之间的关系，在此，我说家长的心态决定孩子的状态只是强调一下，在高考的最后冲刺阶段，家长的心态对孩子的影响作用是多么的重要。下面我还是先用实际例子来说明这个问题。
实例一：今天早晨，在晨练之余，我问一位家有高考生的拳友：“你儿子一模考完了吧？”
“考完了，他考了627分，我对他没有太高的要求，能上一本就行了。”
“您的心态真好，您儿子进步不小啊！”
“我儿子和我说，我们同学的家长都对他们的孩子的成绩不满意，就您例外。”
“有您这样好心态的家长你儿子还能进步！”
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实例二：这是我已经跟踪几个月的家庭，这个家庭的孩子学习成绩也是600多分，只是她的家长总是因为生活中的一些琐事与孩子发生矛盾，甚至出现冲突，特别是涉及学习和情感问题。为了更好的帮助孩子取得更大的进步，我和这位家长约定，学习和情感方面的事以我为主和他的孩子沟通，他配合我就行了。几个月下来，虽然这位家长也有反复，但是总的来说，我们之间的合作效果还是不错，孩子的学习成绩也有一定幅度的提高。
近期由于孩子身心有些疲惫，学习成绩也出现了波动，本来这是在正常不过的事了，可是，这位家长看到孩子的学习成绩没有像自己想象中不断地进步，就出现了着急甚至焦虑情况