高考倒计时17天：
每次模拟考试之后，一定要做整理。整理是对知识进行一个反思、清理、修正、避免重蹈覆辙的过程。光做题目不整理，掌握不全面，而且难以发生质的飞跃；光整理不做题目，容易失去手感，而且难以发现问题。最后一段时间，后者比前者可以说更重要。
那么，如何做整理呢？笔者从两个方面给同学们以建议：
一是知识方面的整理。
要在纸上把高中所学的各种知识进行整理，罗列出清单，看自己是否对知识有一个整体的把握。
我以英语学科为例，可以用两条线对英语进行整理。
1，以课本单元为线索，把高一到高三的每个单元主题、课文标题、主要内容、该单元语法等内容列出来，这样自己对高中5本书就很清楚了，能够帮助自己回忆起考点出现在哪册数、哪个地方。
2，以语法为线索，对语法做一个系统的复习。湖北高考题语法在完成句子题中考查，经过研究，语法测试的重合率比较高，约为50-60%。
以定语从句为例，可以这样列：定语从句的引导词有哪些？（that，which，why，when，where，as）定语从句考查的重点是什么？（1，带介词、some/both/two thirds...
每次模拟考试之后，一定要做整理。整理是对知识进行一个反思、清理、修正、避免重蹈覆辙的过程。光做题目不整理，掌握不全面，而且难以发生质的飞跃；光整理不做题目，容易失去手感，而且难以发现问题。最后一段时间，后者比前者可以说更重要。
那么，如何做整理呢？笔者从两个方面给同学们以建议：
一是知识方面的整理。
要在纸上把高中所学的各种知识进行整理，罗列出清单，看自己是否对知识有一个整体的把握。
我以英语学科为例，可以用两条线对英语进行整理。
1，以课本单元为线索，把高一到高三的每个单元主题、课文标题、主要内容、该单元语法等内容列出来，这样自己对高中5本书就很清楚了，能够帮助自己回忆起考点出现在哪册数、哪个地方。
2，以语法为线索，对语法做一个系统的复习。湖北高考题语法在完成句子题中考查，经过研究，语法测试的重合率比较高，约为50-60%。
以定语从句为例，可以这样列：定语从句的引导词有哪些？（that，which，why，when，where，as）定语从句考查的重点是什么？（1，带介词、some/both/two thirds...