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这个世界到底需要什么样的人——思想篇

2022-06-09 09:47阅读:
人,来自地球的生物界、动物界,又和生物、动物有着许多的不同:一方面人类有着与地球生物、动物一样受到制约的生物特质的生长、消亡的规律,另一方面人类更有着与众多生物、动物完全不同的生长、消亡的特质与规律。其中最为重要的特质、规律就是人类有“思想”、有意识。
所谓的“思想”,是一个多元的概念:从哲学的角度来看,“思想”是指客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果或形成的观点及观念体系。从思维学的角度来看,“思想”是指人们在思考问题的时候思维的条理脉络,以及思考的最终结果。从文字学的角度来看,“思”者,上为“田”,下为“心”,“心之田”;“想”者,上为“相”,下为“心”,“心之相”;总体而言,“思想”就是站在广袤的田野上、站在万事万物的面前,心中的种种激荡以及结晶。换言之,一个人的“思想”如何,也意味着你对事物的判断就如何。这也许就是古人所说的:“仁者见仁,智者见智”;或者说“境由心造,相由心生”。
“思想”对于人类的重要性是毋庸置疑的。法国著名的哲学家、数学家帕斯卡尔曾经说过:人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,任何一点儿暴风大雨都能够把她吹折;但人又是一棵极其坚强、无比坚韧的苇草,是一根能“思想”的苇草。由于“思想”,让她不怕任何狂风暴雨,让她变得无比坚强、无比勇敢,即便是天塌地陷,她依旧能够做到顶天立地。帕思卡尔甚至还提出:“人的全部尊严就在于‘思想’。”
“思想”,是这个世界所需要的人的一个核心要素,是我们前行的指路灯、方向标。人类需要“思想”,犹如人类需要阳光、空气与水一样。人是靠“思想”活着的,如果人没有了“思想”,无疑就成为了一具“行尸走肉”。“思想”合理、正确,也就意味着我们前行的方向是合理的、正确的。我们以为:一个活着的人,有“思想”才有意义、有“思想”才有意思、有“思想”才有意趣。我们在此所说的有“思想”,并非是要我们每个人都成为思想家或哲学家,而是首先要有一套相对比较成熟的观察问题、发现问题、提出问题、思
考问题、判断问题的思维方式和思考方式,让自己能够“见别人之未见”、“闻别人之未闻”、“思别人之未思”、“想别人之未想”;其次是我们对自己的人生要有一些比较清醒的、有自己主见的观点、看法与想法;第三是要对自己的人生、行为等有自觉地反思、反省,能够逐步地培养起“生命的自觉”、“文化的自觉”。
“思考”,是指人们针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。思考是形成人的“思想”最重要的途径。思考力的提升,其前提是思维方式的培育与改变。思维方式,是指我们看问题的角度与深度,也就是我们能否从现实纷繁复杂的现象中看到别人所看不到的问题。思维方式的改变,一个重要的切入点就是培养对事物的敏感性,即面对一件事情,能够从多种角度去进行观察、分析和判断,能够对事物发展的进程比别人多看到几步,真正能够做到“防患于未然”。
反思,是人类的一种美德。力求上进的人都是重视反思的。因为他们知道,反思是认识自己、改正错误、提高自己的有效途径,反思使人格不断趋于完善,让人走向成熟。反思,是自我完善的重要方法,它能给我们混饨的心灵、忙乱的工作,带来一缕光芒。反思是每一个人生命发展和自我成长的核心因素。许许多多成功的人们,他们与其他人不同的就是:能时刻对自己的生活与工作表现出不断探索和刻意求新的态度与习惯,能以开放的姿态,把他人的成功之处嫁接到自我经验的相应部位,自觉地进行理论思维和“思想”升华。
在人生的路上,我们要想成为一个有“思想”的人,首先是要努力地读书学习,要让读书学习成为自己生命的一种常态,未形成自己的“思想”奠定坚实的基础。其次,我们要在读书学习的过程中,加大思考、领悟、体验、体悟的力度,要让自己不仅“知其然”,而且还要“知其所以然”,让所学的知识变成自己的学识、见识。第三,我们要积极参与到各种各样的社会实践和生活实践中,将所学的知识运用于实践中,同时注意梳理自己所学、总结自己所思、升华自己所悟,把所学的知识、常识,升华为有自己特质的见识、学识,进而架构起属于自己的观点体系、思想体系。第四,也是最为重要的一点,一个人要想有“思想”,其独立性、自主性是非常重要且关键的,因为只有有了独立的意识、独立的思考、独立的能力、独立的人格,“思想”才算是找到了滋生的土壤、破土而出的时机、持续生长的平台和不断超越的契机。
一个有“思想”的人,明白自己一生最大的最基础的使命就是学会做人,做一个理想的人、大写的人,做一个有“思想”的人、幸福的人

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