高考成绩到底能代表什么决定什么？

今年的高考成绩从昨晚开始相继发榜。榜上有名者，举家狂欢，名落孙山者，长歌当哭。在以分数论成败的机制下，这早已成为一种惯性动作。每一年的发榜阶段，都会公布各大区域的状元和同区域的名列前茅者。
人们惯于讨论榜单的分布和状元的出生地，甚至一所中学，一座城市，会因为状元的频出被赋予不同的意义。即便，大多数人家的孩子都在蓝翔技校边缘徘徊，却也难以改变人们对这份榜单的过度解读。很多人家因为一份骄人的成绩给孩子设宴庆祝，好像一份好成绩就能钦定孩子的好人生。
只可惜，人生才刚刚萌芽，好成绩只代表孩子可以有更多选择学府的机会。那些维艰的人生里，往往不会在意你是不是状元，他是不是高材生，人性的坦途里根本不信这个。所以，才会有学好数理化不如一个好爸爸的俗世俚语。
高考成绩到底能代表什么？
或许，对于刚结束高考的孩子而言，这个问题太过宏大。毕竟，在他们眼里，一份好成绩可以交代父母亲人，交代学校老师，甚至可以交代自己的梦想和愿望。可是，人生的终点和生活起点总不会同步，这在我们的教育机制下比较明显。
只要是孩子受教育的阶段，一切指令只允许他们会考试，至于别的，根本没有时间去接触和体验。一个在以分数论高下的教育机制下，小宇宙里只有考试的成败，对于生活而言，近乎空白。也正是这种境遇之下，往往孩子们对高考成绩的期待会苛刻，甚至走向极端。
高考成绩到底能决定什么？
这对于人生还没有独立攀爬的孩子而言，只能决定起跑的位置会好一些，人生阶段性有个小胜