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生活永远比你想象要坚强

2020-10-09 07:15阅读:
昨天上了八节课,一上午大二,下午和晚上大四和大一,很疲惫,又一轮第一次手机没带楼上,算得上睡了一个好觉,也许视力也在恢复,晚上还是疼醒,转辗反侧,教授回复说:也许是冰冻肩,但不论如何要康复训练。

早起姜汁泡脚,准备继续上课,又睡了一会。教育厅的工作结束,前天返回。

时间地点人物,在共性下形成的气息相同的气场
生活永远比你想象要坚强
臃肿与疲惫不堪并行
生活永远比你想象要坚强

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生活永远比你想象要坚强
回家连续上了三个半小时的课,又是疲惫不堪。给孩子们上的导演与创作课,虽然今天的小课学生都是初中高中,而且是第一次第二次接触这门课,但是她们的思想,每一个作品,都是独一无二的,我从不教学生怎么做,更不允许她们的艺术表达方式跟我一样成为我的复制品,我很刻薄犀利绝情在生活里,但是,我热爱我生命里面的一切,最美好的
生活永远比你想象要坚强
我也有一种想法,是:工作的几天在食堂吃饭遇见了二十一年前我工作时候的一个司机,他其实挺清贫的,又找了一个修剪草坪做后勤的工作,已经六十五了,但是他很宁静,平和,我那时候在想,我收入肯定要比他多,可是,我没他幸福,我在奋力,我不断的落入痛苦的深渊里,虽然一次又一次脱颖而出,但是好累,似乎奄奄一息,我肯定没他幸福,我能感觉到。包括食堂做饭的阿姨,胖乎乎很友善和气。我很疲惫,每个月的家庭支出,我的病痛,我的未来,我的遥远的北方的爸爸妈妈

周三给大二各个同学剧目的点评
1、晓童。人物塑造,内心节奏,焕然一新,气场的驾驭,掌握,道具的应用,你是否调动了你自己的全部情感但要控制的表达,这个杀手不太冷的女孩,二度创作

2、佳佳。你还是你,但你已经不是你,气场的驾驭,前面与后面,是否相同,是否变化,后面弱了的原因是什么?

3、晓溪。聪明,跑动的时候会调动气息,纯同学前面可以,后面别刻意,别为了唱而唱,为了表达而表达,塑造人物是前因,舞台的表达,调度的设计

我真希望苗苗以后会遇见我这样的老师

晚上送我回家的路上王黎跟我说:你是带着使命来到这个世界,在乎自己的修行,向善,足以支持自己特别阳光的走下去

周四上午给大二的课,调整思维与心理状态,输出能量,作品点评:
今天大二排了辛德勒名单,不说同学表演如何,但不合理。可以看不懂,但一定要符合历史,那个时代的犹太人没有武器,很顺从,即使在集中营,也会很好的自己管理自己,懂得配合德军的统治,即使走向卡车,密封的火车,即使呼喊,也是在自己的群体里面发出声音,每个人都有求救意识,生存意识,但有的人,把生的可能性给了自己爱的人,就像电影《美丽人生》那个爸爸。

如果不了解历史,可以抽象表达,不要具体表现。

就像《八佰》,又是一个剧情,故事,前几天看到辽宁舞剧院抗战舞蹈,我留言,演员内心没感受,都是虚假装腔作势


前天早起去路边自发早市买了一些苦菜
生活永远比你想象要坚强
买了核桃
生活永远比你想象要坚强
周三第一节课,课间休息的时候和学生们搬着凳子,在操场晒太阳
生活永远比你想象要坚强

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