“还我九十辆汽车”！
——教育杂谈
文/柳望河
上初中时
作文课九十分钟
我只写了两行半字！
罗梦舟老师批语：
“还我九十辆汽车”！
他告诉我们
发达国家
一分钟可以
生产一辆汽车！
那个时候
文革风暴洗礼
父亲被打成“走资派”！
我们子女受牵连
不能参加红卫兵
那是少年时代第一次挫折
因而才思枯竭！
“启而不发”
这是更伟大的教学原则
让学生用一生去发挥！
“读书破万卷
下笔如有神“！
《文明大走向》
等上千万字著作问世
可以欣慰的告诉罗老师：
欣逢盛世、思如泉涌
“九十辆汽车开回来了”！
——教育杂谈
文/柳望河
上初中时
作文课九十分钟
我只写了两行半字！
罗梦舟老师批语：
“还我九十辆汽车”！
他告诉我们
发达国家
一分钟可以
生产一辆汽车！
那个时候
文革风暴洗礼
父亲被打成“走资派”！
我们子女受牵连
不能参加红卫兵
那是少年时代第一次挫折
因而才思枯竭！
“启而不发”
这是更伟大的教学原则
让学生用一生去发挥！
“读书破万卷
下笔如有神“！
《文明大走向》
等上千万字著作问世
可以欣慰的告诉罗老师：
欣逢盛世、思如泉涌
“九十辆汽车开回来了”！