消除误解，克服恐惧，坚定学好文科的信心
2021-01-25 07:30阅读：
认识文科
每一门学科，就广义的概念来说，其范围都浩瀚如宇宙；就人类所知来说有有限如湖泊；尤其对于中高考学生来讲，就更加有限，可以用一桶水或一碗水来比方。无论是理科或者文科，无不如此。对于考生来说，何其难哉。
我是想说，对于考生，绞尽脑汁解答试题，固然很难；但是，你可知道，对于出题人，要避免与历年的试题重复，要避免与各地一模二甚至N模试题撞车，要避免与各式各样的月考、周测和联考等等多如牛毛的各类考试试题重复，又何其难哉！更不要说，还有众多的民间高手，整天挖空心思，绞尽脑汁，费尽心机地猜题，押题。要统统避开这些森森刀丛和累累暗礁，更何其难哉！！
昨天晚上，一位妈妈向我寻求帮助，自己高二的儿子最近决定放弃语文和英语。一个方面是因为以后考理科，另外一个关键原因是文科实在太差了，真的没有信心再学好这两科了。显然，对于一个曾立志要考人大的男孩来说，这是多么的绝望。没有语文和英语这两科，考人大只能是痴人说梦，所有曾经的凌云壮志都将因为这两科短板而烟消云散。
误解文科
这种情况
其实不是个例，有着广泛的代表性。
许多学生或者家长都有一个根深蒂固的误解：那就是，语文和英语等文科都是靠背诵才能学好的。需要超强大的记忆力。对于理科学生来说，强项在于逻辑思维能力，理科逻辑明显，所以不需要那么多的死记硬背。由此，许多理科生最终放弃了语文和英语。而学习本分的乖乖女们常常在理科学习无望的时候，转而选择学习文科。因为她们有着男生缺乏的那些耐心，耐力和踏踏实实的优点，对于死记硬背有着超乎男生的优势。
我想说，文科其实不是你想的样，必须要靠死记硬背才能学好的。相反，文科其实本质上更是一种逻辑。就语文而言，所有的阅读文本其实都是别人的思想，思想是有逻辑的，如果我们读懂了，就会理解其中的逻辑层次。如果我们没有读懂，那就是天书，不知所云，那就是神经病的胡言乱语。英语也是如此，就高考而言，英语的逻辑其实比较简单，至少比高考的中文文本简单。
就以最简单的字形来说，错别字仅仅是粗心马虎这么简单。深层次的，其实都是逻辑，考生因为没有明白这个文字的真正含义，就写了一个添笔画或者漏笔画的字，或者写了一个形近字，同音字等等。如果真正理解了这个文字的意义，我们绝不会写错字。默写古诗亦是如此，错别字源自没有理解这句诗歌的真正含义，而写了错别字。在扩展以下，一个句子也是如此。规范的文件，文字表达都十分缜密，这个缜密就是讲究逻辑，在逻辑层面不能有漏洞。
每一个学科都是一个知识系统，每一个词汇都不是孤立的存在，如果我们真正理解了这个系统，建构起来这个系统，我们就算真正地理解了这个学科，真正读懂了一篇文本，随便从哪一点讲解，你都会很清楚；随便一个角度，你都会看得明白。就以高考文学作品的阅读为例。北京卷以散文为主，全国卷以小说为主。每年基本从那几个点来检测，小说以人物的考察，包括人物描写、人物性格、主次人物等几个方面。然后就是环境，通过细微的环境展示一个社会，提供人物活动的场景，为展示人物的性格、心理、精神等服务。散文则从句子的理解、赏析，文章结构、语言艺术等几个方面考察。只不过“年年岁岁题相似，岁岁年年人不同”。
恐惧文科
出题者每年都会把类似的阅读文本用着不同的马甲穿起来，让试题看似陌生而又熟悉，熟悉而又陌生，让考生在熟悉与陌生间痛苦挣扎。究其根本，还是考生没有真正地理解，真正地找到语文的逻辑结构，没有建立起语文学科的系统。于是，今天考这个作文题目，我比较喜欢，就写得顺手满意一些；明天作文试题，我不感兴趣，就憋不出好的词句来。于是考试就在感觉中半梦半醒。出来考场，别人考得如何，就说感觉还不错，没有把握。真正地理解了试题，就像我们每天我们生活在一起的家人，无论我们的父母、兄弟或姐妹，穿什么不同的衣服，在茫茫人海中，我们一眼就能够认出他们。原因何在，在于我们熟悉，我们真正地彼此深刻地了解和理解。
对文科的偏见还有着强大的遗传作用，以至于，连我们的教师都随着推波助澜。最终造成了考生对文科怀着深深的恐惧感。从没有相信过自己会把文科学好，尤其那些致力于理科的男生，认为未来的学业与文科关系不大，未来的职业与文科打交道不多，所幸放弃了事。
各位童鞋，请消除误解，克服恐惧，坚定学好文科的信心！
