有网友说，笨笨后进生郭靖华山终夺冠，成功地从一支黑马潜力股升级为优质白马股，而学霸杨康、欧阳克却高开低走成方仲永，这告诉我们，博览百书不如读烂一本书。对此观点，笔者不能完全苟同。
的确，对一部分学生群体而言，早期的博览群书为他们将来的人生成长做了加法，但对另一部分群体而言，起步阶段博览群书的效果有可能反而比不上读烂一本书。童年达芬奇日复一日地画鸡蛋，终成世界闻名的大画家。同样，金庸小说笔下的郭靖，早期师从边远乡村小学教师江南七怪，进步缓慢，所学不多，然而对他这种资质的后进生而言，反而坏事变好。
从基础教育的角度来看，杨康、欧阳克的小学教育无疑是最顶级的教育，而郭靖所接受的基础教育则是可怜的边远乡村小学教育，二者高下立判，优劣明显。但，对特定群体郭靖而言，在他人生的起步阶段，读百家书不如读烂一本书，扎好基础的笼子，才能存放更丰富多彩的人生。不难想象，假如像杨康那样，一开始跟的是著名走穴教授丘处机，反而揠苗助长，可能被急功近利的做法毁掉。既学众家不如专精一艺，说的就是这个道理。
当然，专精一艺，只是特定时期的特定学习攻略，并非自始至终都死抱读烂一本书的迂腐信条不放。成功的基础教育讲究因材施教，因料下刀，因人而异，因时而变，这样的教育才是以人为本的教育。事实上，对郭靖这类晚慧人群来说，在前期的基础得到夯实之后，一旦找到读书的窍门，他们的阅读量也需要适时做加法。很难想象，达芬奇如果一辈子都在画鸡蛋，他会成为闻名世界的大画家？同样，如果没有后来的初高中老师马钰以及大学教授洪七公、一灯大师和周伯通等的能力提升，没有全真内功心法、降龙十八掌、一阳指与九阴真经等百家书的浸润，郭靖童鞋单靠江南七怪的那本烂书，能有多大出息？我看难。
不同个体的学生接受能力各有不同
的确，对一部分学生群体而言，早期的博览群书为他们将来的人生成长做了加法，但对另一部分群体而言，起步阶段博览群书的效果有可能反而比不上读烂一本书。童年达芬奇日复一日地画鸡蛋，终成世界闻名的大画家。同样，金庸小说笔下的郭靖，早期师从边远乡村小学教师江南七怪，进步缓慢，所学不多，然而对他这种资质的后进生而言，反而坏事变好。
从基础教育的角度来看，杨康、欧阳克的小学教育无疑是最顶级的教育，而郭靖所接受的基础教育则是可怜的边远乡村小学教育，二者高下立判，优劣明显。但，对特定群体郭靖而言，在他人生的起步阶段，读百家书不如读烂一本书，扎好基础的笼子，才能存放更丰富多彩的人生。不难想象，假如像杨康那样，一开始跟的是著名走穴教授丘处机，反而揠苗助长，可能被急功近利的做法毁掉。既学众家不如专精一艺，说的就是这个道理。
当然，专精一艺，只是特定时期的特定学习攻略，并非自始至终都死抱读烂一本书的迂腐信条不放。成功的基础教育讲究因材施教，因料下刀，因人而异，因时而变，这样的教育才是以人为本的教育。事实上，对郭靖这类晚慧人群来说，在前期的基础得到夯实之后，一旦找到读书的窍门，他们的阅读量也需要适时做加法。很难想象，达芬奇如果一辈子都在画鸡蛋，他会成为闻名世界的大画家？同样，如果没有后来的初高中老师马钰以及大学教授洪七公、一灯大师和周伯通等的能力提升，没有全真内功心法、降龙十八掌、一阳指与九阴真经等百家书的浸润，郭靖童鞋单靠江南七怪的那本烂书，能有多大出息？我看难。
不同个体的学生接受能力各有不同