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《国家地理儿童百科》 英文科普阅读总结(一)

2012-08-28 15:26阅读:
国家地理儿童百科 英文科普阅读总结(一)
文/图 安娜

囤书好几年拿出这套书的最大感慨是:囤书还是蛮有必要的嘛! 《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一) (练习册版本已经绝版,只有书本的点读版本),这套书的价格实在是很不给力啊!肉疼啊,不过小人喜欢也真的值得了,最关键的是兴趣的同时还能用英文学到好多科普知识,也算是物有所值了!

听着名字觉得很高深,实则不然,这套书一共分为三个级别,入门级,提高级和流利级,子桐正在用的是入门级,语言点对子桐来讲很简单,为啥现在才拿住来,因为精髓的练习册有好多是三四岁做不了的内容,五岁的子桐则是游刃有余了,譬如关于单词的认读,描红之类的,还有一个原因是开始的太早,后面的级别在知识点理解力上就会跟不上,达不到一气呵成的效果,所以五岁三个月正式启动。

如果能在大班毕业之前完成全套三个级别(入门、提高和流利)那么我这个蜗牛党就幸福的要庆功了! 《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一)

入门级别一共24本书+24本练习册+24张CD+一本家长指导手册+2张海报+一些小卡片!
看看《国家地理》入门级全套的书籍吧!(书籍比较多,但是很薄!)

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再来看看三课的内页!基本上一页一句话,每本一个主题!

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这套教材的几个亮点
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一):英文科普的立足点:中国孩子学英语最差的就是学科方面的资源太少了,这套以科普为立足点的英文阅读
书籍真是太珍贵了。
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一):都是真实的实物图片:据说都是知名的摄影师拍摄的,给孩子最大的视觉刺激。
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一):配套的CD当中有好多chant和song:就是把书中的内容用韵律和儿歌的方式体现出来,而且音质很好听。
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一):练习册:全方位多角度多方式帮助孩子复习,可谓画龙点睛的作用。
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一):特别关注单词的认读:看见单词从整体知道是什么,这是子桐以前没大关注的地方。
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一):听着练习册音频做题的时候会给一定的时间,不仅伴随着音乐,而且孩子很有紧迫性。

看看练习册:

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阅读记录(一)
内容:《What can a diver see?》 《Look at the tree》 《Hot and Cold》
时间:每周一课的频率。
流程:1.基本上是先听一遍课文,妈妈读一遍,然后自己就能读出来了。
2.听chant,跟着唱歌玩。
3.做练习题,跟着CD,基本一遍搞定了。
4.每课安排一次画画的时间(根据书的内容自己涂鸦)。
5.在进行第二课的时候复习前一课的内容。

操练:
《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一)几首CD里面的儿歌都已经哼唱熟悉了,旋律非常好听。(唱的时候还非要在玩具琴上放上书当做歌谱)

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《国家地理儿童百科》 <wbr>英文科普阅读总结(一)最基本的科普知识点,并且通过绘画的方式表现出来,加深孩子的印象。
*Diver能见到的海底生物:seal、croal、fish、seal。。。子桐对croal这个单词从来没有接触过。

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*Tree的最基本架构:roof、trunk、branch、bark、leave、flower。。。

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*自己画的hot和cold的物品。。。(对麦片粥oatmeal不熟悉)

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