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宝宝的记忆力令人刮目相看

2010-03-03 14:40阅读:
在宝宝刚过两周岁生日之际,本来打算完成一篇她两岁的成长报告,可写着写着我发现,仅就她记忆力和语言能力发展方面,似乎都写不完道不尽。于是,便成就了这篇《宝宝的记忆力令人刮目相看》。
2010新年以来的这两个月,我发现宝宝对她以前听的比较多的歌曲、童谣、儿歌、故事书、唐诗、三字经等很多内容的记忆在这个阶段突然全面爆发,令人惊叹不已,主要表现在:

1. 有一天,当我象往常一样不经意地念出三字经的开头“人之初”时,她竟然随口接上了“性本善”… “哇塞!!!原来她知道!”我便兴奋地接着试探,继续往下念,没想到,大部分的段落她都能八九不离十地接上,直到我念道:“亲师友”,她接:“习礼仪”;对唐诗也是如此,当我吟诵出“日照香炉..”,她会很快接上”生紫烟”...我吟“春眠”,她接“不觉晓”… 当我唱出“小燕子”,她自然跟着唱出了“穿花衣”....。元宵节晚上,我在窗前带她观看烟花,因为她总说“花”或“放花”,当我告诉她“烟花”时,谁想到,这小人儿居然接上了“三月下扬州”(故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州),我激动的不得了,喜悦之情不言而喻。从来没有让她专门背诵这些诗句和歌词,只是我偶尔对她念唱,宝宝竟记住了这么多。看来,宝宝的记忆系统现在真的全部开启,以前储存的信息开始全面释放啦!

虽然她的发音尚未达到100%的准确,就像老外学中文,但她足以向你证明了她非凡的记忆力!(“非凡”这个词儿也许有些夸张,但对于我来讲,看到女儿的迅速成长,我确实由衷地感到她的“非凡”)。每当她给我带来一次次惊喜时,我总是情不自禁地发出一次次地惊叹:“哇塞,宝宝你太棒啦!”开始时,我绝对是大惊小怪得让宝宝都觉得莫名其妙。渐渐地,我体察到了她的潜能。作为妈妈,我是她每一点滴进步的第一见证人,我感到十分骄傲。尽管她与我每次对答时,都带有几分“得意”(我经常给她这种‘得意’的机会),但她不会时时炫耀她的本事。有时,她还会“欲情故纵”呢。

2. 宝宝对她以前经常听的音乐,特别是儿童音乐游戏,也出其不意地给我们惊喜。举个例子,一首歌的过门刚结束,宝宝就发出了:“嘀嘀,嘀嘀”的汽车喇叭声音,果不其然,这首歌就是“小司机”;再举一
例,“小羊”这歌开始之前,宝宝总是发出“咩咩”的声音,“小星星”这首歌之前,她会举着一只小手,做出一闪一闪状等等,以她的方式告知你下首歌是什么。

3. 昨天教给宝宝“美人蕉”的花名,今天看到那花儿,她指着说:“美人蕉”。看到妈妈脸上长的包包(痘痘),我告诉她:“这是包包”,她就再也没有忘记过。她对喜爱的芭比动画片之《蝴蝶仙子》《12个芭蕾公主》里面的一些情节,也是熟记在心,经常在情节即将出现时向你“显摆”。许多带图片的故事书,看过几遍,再拿到那书,她仅看封面就知道是哪个故事了,还能说出书名。然后,你每翻一页,她都会用其简单的语言精妙地说出那上面的内容。其实,她是准确地提炼出关键词语,抓住内容要点。当你用启发式的方法,问她故事中的下一个情节时(相关的人物、动作等等),她都记得很清楚,真能力强于大人呢!

有一系列的小故事书封面“长相”差不多,要是没有书名,大人都很难记住这本书是讲的哪个故事,可这小人儿不知凭什么记忆的,一看封面,她就说出书名或故事主题,比如“小喇叭”“老鼠吃东西”“宝宝爱妈妈”“小猪开车”“兔奶奶的院子”“小刺猬的刺”等等等等,真好像她认识封面上的文字呢!

4. 宝宝已经会说很多话,而且副词、冠词、连词、感叹词等等也使用得非常好,我想这与她较强的记忆力也不无关系。比如:我带宝宝洗淋浴时,她会逗着说:“妈妈没羞,宝宝也没羞”((因为全是裸体呗);宝宝吃完饭,看见妈妈碗里还有饭,她会说:“宝宝没,妈妈还有”;晚上看烟火,她会激动地指着烟花的方向说:“这边,那边,都好漂亮啊!”还有,“这边放炮,那边放花”等等。宝宝看动画片时,有时光盘出现问题卡壳了,宝宝会:“咦,又坏了。”,待光盘又正常播放时,她便说:“噢,现在还行!”。

5. 良好的记忆力和观察力直接导致宝宝认知能力的提高。她对颜色和形状的掌握又有了一个很大的飞跃。生日之前给她准备了很多彩球,问她颜色,基本说的上来。当她递给你一只黑色画笔时,她会说:“妈妈用黑色的”。当我把她的很多袜子和鞋混乱地堆放在一起让她配好对时,她都能够非常轻松地成双成对地拿出来,并整齐地摆放起来。

6. 宝宝这段时间的自我表达及学习的欲望极其强烈。在你与她说话时,她经常重复着你说的话,当你给她讲故事时,她也积极地模仿着你去讲。久而久之,她的语言记忆就形成了。

我从宝宝整个记忆力和语言能力发展结果来看,验证了如下几点:
** 2岁这个阶段是“语言的爆发期” “开始了一个语言组织的时期”,“是人类心理类型的一个分水岭” 。
** “0-3岁是人生最关键时期,是早教的最佳阶段”。这时期,我们其实无须给宝宝们进行专门的记忆力
训练。我们能做的,就是多花时间与宝宝们沟通交流,比如,多和宝宝说话,多和她一起玩耍、游戏、阅读、
讲故事等,以轻松的方式给他们灌输各种各样的知识,使他们尽可能地在身心愉悦的状态下储存大量信息。
** 记忆力好当然与大脑处于良好的工作状态有关。但是,如果身体的其他部分不发动起来,大脑依然不会
发挥最大的作用,这是一个统一的整体。宝宝们心理的发展绝对离不开身体的运动,大脑是通过运动来得以很
好发展,发育后的大脑反过来又帮助身体更好地运动,这是一个相辅相成、循环的过程。
** 千万不能觉得新生日和小小婴孩只知道吃和睡,其他什么都不懂。他们超强的吸收力和创造力真是大人们
难以想象的,有时甚至是难以匹敌的。这个时期,如果不抓紧,机会一旦错过,时光不可逆转,我们后悔也来不及啊!
** 除了坚持早教,早教,早早教以外,为人父母也需要不断地学习和充实自己。在学习的道路上没有终点,我们是和宝宝一起成长啊!

-妈妈-

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