关于孩子学习英语的感悟
2009-12-31 11:13阅读：
最近开始和嘉豪一起学英语，这对母语是中文、而且很少有英文环境的孩子来说是一个陌生的世界、一个全新的领域、一个新的征程。我们正在慢慢地摸索，还没有太多成型的感受，因为这是一项艰巨而浩大的工程，绝不能急功近利，不能拔苗助长。但坚持一段之后孩子的几个表现让我很惊喜，让我坚定了信心。聊记二三事并附上自己的初步感受。
ª“快乐开始”的启迪
在国内要买正版的英文书太贵，借书看是个不错的选择。前一段到一个叫“快乐开始”的少儿原版英语图书馆借了几本书，一本是关于高速交通工具的，一本是讲消防队员灭火的，一本讲的“Milk and
cookies”故事，还有一本讲一只名叫Collifford小狗朋友救小主人的故事。故事内容都很有趣，画面设计也很有意思，嘉豪一见就非常喜欢。每天选两本，花十到二十分钟时间给他讲。开始时先用中文把故事的大概意思讲一遍，再用英文讲，十多天
坚持下来孩子还真喜欢听。有一天睡觉前孩子自己蹦出来一句“
I like milk and
cookies”。哦，正是那本小书里的句子呀。
感悟：兴趣是最好的老师。现在不苛求他能记住多少、会说多少，最大的任务就是先培养他的兴趣。
ª“还有Zebra”
家里有一套洪恩少儿英语的盘和书，常在临睡前嘉豪躺下时给他读上两三页，里面的情节和句子都很简单，我读的时候他时不时地跟着一块读。一天晚上，我和他一起做了个文字游戏，用英语说说动物的名字，一人轮流说一个。我说Tiger，他说lion；我说Cat，他说Mouse；我说Monkey，他说Dog。当我正在想的时候，他忽然大声地说一句“还有Zebra”。哦，Zebra（斑马）这个词还真没有特别教过他，就是在临睡前读洪恩时有一篇打招呼的短文里出现过“Hello，Mr.
Zebra.”当时因为是第一次遇到这个单词特意给他解释了一下，想不到孩子自己记下了这个新词，然后在遇到这种问题的时候用得这么合适。
感悟：亲子阅读是很好的途径。孩子的接受能力往往超出大人的想象，当时看似没记，但实际上已经入脑入心。看来亲子阅读一定要坚持哦。
ª“It’s too
cold”
在日常生活中教一些简单易记而且生活味儿浓的话和词语是非常方便的办法。比如数字，随时随地都可以教。2
0以内的数没有太多规律，需要多说多记，我在嘉豪学会了20以内的数字后跟他讲20－100之间数字的规律，他便能很快地从one数到One
hundred。当然不是让他纯粹地数，而是结合着拍手的游戏，两个人每拍一下手就数一下，孩子既享受了玩的乐趣，也加强了学习的印象。
有了数字的概念，“时间”就很好学。每天晚上睡觉前嘉豪都会看一下闹表，就在这看表和听我说的过程中，学会了时间的表达。同时，因为现在甲流比较厉害，按照幼儿园的规定每天晚上都要测体温，每次五分钟，他在量之前先看一下表，然后自己算好五分钟是到几点几分，不知不觉中又做了加法呢。
“冷”和“热”的概念也是在睡觉前学会的。冬季天太冷，临睡前得开窗通通风，还要喝点温水。现在只要一开窗，嘉豪就紧紧地缩进被子里，然后说“Oh，It’s too
cold.”到喝水时，就说“It’s warm.”
感悟：结合生活联想学习是重要的方式。在生活情境中巧妙地融入学习，孩子好理解也不觉得是灌输，自然乐意接受。
