我们这个时代的很多人，都是严重缺乏敬畏之心的。
有一个很明显的现象：我们对学校的敬畏、对老师的敬畏正在弱化，这对下一代的影响是灾难性的，这不是危言耸听。为了让孩子获得优质教育，请老师及家长细细品读本文。
学校应该是这个社会最干净的地方，不论你对它如何看，请收起心中的傲慢与偏见，这里好老师都在做这世界上最良心的事——塑造好人。
学校是你必须是你敬畏的地方，老师必须是你敬畏的人。
入学的时候，请带着你的孩子，去拜见他（她）的老师，恭恭敬敬地把孩子交到老师的手中，心怀感激的对老师说说声“拜托您，老师”，并教你的孩子恭恭敬敬地向老师敬礼。
而不是把孩子扔下就走或者连面都不见。
期末或毕业，在领着你的孩子离开的时候，请带着你的孩子恭恭敬敬地给老师道谢。感谢老师无私的爱，辛勤的付出。
你要知道，在你孩子的身上，老师花了多少心血！他是孩子的恩人！不尊重老师的人何等的糟糕，不尊重老师的民族何等的糟糕！
请信任孩子的老师，他们都是受过师德教育并怀仁慈之心之人，他们在学科领域也许并不一定有很深的研究、很高的造诣，但他们懂得如何把知识传准确高效地递给你的孩子，没有谁比他们更懂得教育这门温暖的科学。
所以，如果你想配合老师教好你的孩子，请恭恭敬敬地向老师请教，而不是以你研究生学历的身姿居高临下你那只有本科学历的孩子的老师。否则，你的孩子难以亲其师，信其道，难以获得有效的教育。
别试图用解方程的方法去教孩子解应用题，老师用算术的方法是在训练孩子的数理的思维，你需要的是结果，老师看重的是学生学习的过程，只有过程才会形成能力。
请不要影响老师的教育教学安排。教学内容的选择，目标的确定，过程的设计都是老师潜心钻研的结果，重要的是，他们懂得以人为本，从学情出发，确定教学的手段。
所以，你不要用你的非专业的思维左右或
有一个很明显的现象：我们对学校的敬畏、对老师的敬畏正在弱化，这对下一代的影响是灾难性的，这不是危言耸听。为了让孩子获得优质教育，请老师及家长细细品读本文。
学校应该是这个社会最干净的地方，不论你对它如何看，请收起心中的傲慢与偏见，这里好老师都在做这世界上最良心的事——塑造好人。
学校是你必须是你敬畏的地方，老师必须是你敬畏的人。
入学的时候，请带着你的孩子，去拜见他（她）的老师，恭恭敬敬地把孩子交到老师的手中，心怀感激的对老师说说声“拜托您，老师”，并教你的孩子恭恭敬敬地向老师敬礼。
而不是把孩子扔下就走或者连面都不见。
期末或毕业，在领着你的孩子离开的时候，请带着你的孩子恭恭敬敬地给老师道谢。感谢老师无私的爱，辛勤的付出。
你要知道，在你孩子的身上，老师花了多少心血！他是孩子的恩人！不尊重老师的人何等的糟糕，不尊重老师的民族何等的糟糕！
请信任孩子的老师，他们都是受过师德教育并怀仁慈之心之人，他们在学科领域也许并不一定有很深的研究、很高的造诣，但他们懂得如何把知识传准确高效地递给你的孩子，没有谁比他们更懂得教育这门温暖的科学。
所以，如果你想配合老师教好你的孩子，请恭恭敬敬地向老师请教，而不是以你研究生学历的身姿居高临下你那只有本科学历的孩子的老师。否则，你的孩子难以亲其师，信其道，难以获得有效的教育。
别试图用解方程的方法去教孩子解应用题，老师用算术的方法是在训练孩子的数理的思维，你需要的是结果，老师看重的是学生学习的过程，只有过程才会形成能力。
请不要影响老师的教育教学安排。教学内容的选择，目标的确定，过程的设计都是老师潜心钻研的结果，重要的是，他们懂得以人为本，从学情出发，确定教学的手段。
所以，你不要用你的非专业的思维左右或